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    泉州五岁儿童语言缓慢

    泉州五岁儿童语言缓慢

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    • 授课学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-04 10:00
    语言发育迟缓课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
    小孩发育迟缓是什么原因造成的?
      现代人们的日常生活水平逐渐提高,肥胖的人越来越多,特别是儿童,由于家庭对孩子的放纵,吃垃圾食品,无节制的饮食,碳酸饮料的饮用等,这些食品及饮料因为糖分比较高,所以导致出现了越来越多的肥胖儿,还有一些孩子挑食、厌食等情况导致了体重下降、身材矮小、智力发育迟缓等症状。

      儿童发育迟缓是指儿童在发育过程中出现,体格生长、运动、认知、语言交流方面落后或异常的情况。发病率约占6%-8%。儿童期特别是婴儿期不仅是体格生长的第一个高峰期,也是大脑发育的关键期,婴儿体格、运动、认知、语言等各项能力迅速发展。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    语言迟缓需要判断
    首先分析原因,孩子语言发育跟不上是由于本身身体原因还是后天语言训练不过关的原因。如果是身体原因首先去正规医院做相关检查,听取专业人士和医生指导来慢慢改善。其次,如果是后天语言训练不过关就是语言启蒙没有做好
    儿童语言发育跟后天语言环境有着很重要的关系,婴幼儿从胎儿时期就开始对母亲的声音敏感,父母如果不注意孩子的语言启蒙关键期很有可能发生有语言发育迟缓这样的情况。
    那么如何解决这个问题呢,首先父母应该放下手头电子产品,创造家庭交流的一个氛围,每天抽出时间陪孩子面对面深刻聊天,可以提出一些问题激发他去说和表达,父母多多鼓励。其次,还可以多多参与社交活动,父母多提供一些社交场所,扩大孩子的认知面,交一些不同的好朋友,激发孩子动嘴表达感情。再次,父母也可以多买一些儿童相关年龄的绘本,图文并茂,父母每天陪他一起读,同样是孩子学语言的很不错的工具。
    其实,孩子的很多后天行为大部分来源于生活环境,父母以及陪伴他们的人有着密不可分的联系,家长要善于检讨自己,是否在某一方面对孩子的关注少了,孩子就会出现或多或少的问题,家长不必过于紧张,只要家长用心引导,孩子的进步是非常快速的!多多陪伴孩子吧,他会给你带来意想不到的惊喜!
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    孩子语言迟缓是怎么回事?
      孩子语言发育迟缓,如果单纯的孩子说话晚很正常,当然先去医院检查下听力问题,每个孩子发育的情况都不太一样,我们都要宽容对待。如果还有其他的情况,比如对亲人没有依恋情感,刻板行为半个小时的那么要重视起来。

      多9个月才会爬,然后10个半月就开始跌跌撞撞走路。一1周岁之前会说“这个猩猩、爸爸、妈妈”,但后来又不说了,断断续续说过的词语很少很少,到了2岁11个月才开始真正仿说。也比较少爱跟别的小朋友玩,但孩子特别赖我们两公婆。可能是因为孩子小时候给他看了太多电视了,以前我们两公婆也会当着孩子面吵架,也可能孩子本身发育也比较慢。我的孩子现在三岁八个月了,现在说话逻辑也越来越好了,也会问问句,会问为什么,认知也很好,但表达能力还是还赶不到其他同龄的孩子,发音也还不是特别清晰。在幼儿园也会跟别的小朋友一起玩,但还是自己一个人玩的多,在家的话就一定要我们陪着他一起玩。

      孩子我就多陪伴,多给他们创造机会跟其他小朋友一起玩,这些会促进孩子的语言发育的。如果孩子自理能力还可以,那么提早送幼儿园也是一个不错的选择,另外如果孩子没有什么特殊的情况,建议不要去机构。
    康语学校相册



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