感统课训练项目有哪些?早教感统课训练项目有哪些?

　　感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。那么感统课训练项目有哪些?接下来，让我们一起来看看吧！

　　一、感统课都上什么内容

　　1.不论是感统空间的设置，或是感统老师所设计的活动,必须能确保儿童的安全性。

　　2.不论是透过感统设备或是活动设计,必须提供儿童丰富的感觉体验，尤真是与触览，本体觉，前庭觉相关之感觉经验。

　　3.协助儿童维持最佳的感觉调节状态,包括保持良好的警觉程度，注意力及活动参与度。

　　4.感统老师必须设计活动以促进儿童的动作控制能力,包括姿势，眼球，口腔以及身体双侧动作控制。

　　5.感统老师必须设计活动以促进儿童的动作计划能力,包括构思、技改及执行特定动作。

　　6.感统老师需与儿童一起合作,共同选择、调整治疗活动及设定治疗目标。

　　二、关于感统训练方法：

　　1、触觉感统训练

　　感统课训练课程可以通过洗澡游戏、梳头游戏、麻布刷身游戏、毛巾卷游戏、沙土游戏、小刺球游戏等来刺激孩子的身体。在使用这些方法的时候，一定要注意孩子的接受能力，注意自己的力度，让孩子逐渐的适应，才能改善触觉失调的问题。

　　2、听觉感统训练

　　可以通过听音乐、复述故事、分辨音色、萝卜蹲等游戏来训练孩子的听觉。让孩子分辨生活中的各种声音，不仅能改善听觉失调，也可以集中孩子的注意力。要注意的是，孩子听觉系统比较脆弱，家长在训练的时候一定要小心，以免造成不可挽回的伤害。

　　3.视觉感统训练：

　　感统课训练课程主要就是采用颜色分辨、图案找不同等办法进行训练，对孩子的视觉选择性注意力能力、视觉分辨能力等进行提升。

　　三、感统失调的最佳预防期和最佳治疗期

　　孩子的感觉统合发展是有科学规律的，在三岁之前是孩子感觉统合发展的重要时期，也是感统失调的最佳预防期。而三到六岁是感统失调最佳的治疗期，如果孩子真的是感统失调，并且已经表现的相当明显，那么三到六岁是最好的治疗阶段。六到九岁是弥补期，孩子一旦进入小学，感统失调的表现就会突显出来，这时要积极参与感统训练，抓住脑发育关键期。九到十二岁是感统训练的最后阶段，这个阶段孩子的问题更加突显，解决的难度也会变大。一旦孩子年龄超过十二岁，感统训练能取得的效果就微乎其微了。所以，孩子一旦出现感觉统合失调的问题，不必慌张和妖魔化，而是要积极及时的参与到感统训练中，孩子年龄越小优势越强。

　　以上，就是小编为大家整理的关于感统课训练项目的内容，希望对大家有所帮助。