珠海治疗自闭症培训班
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- 授课学校： 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程详情
2021-10-01 15:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
一岁半宝宝自闭症表现有哪些？请问什么症状说明是自闭症？
在临床上，自闭症的表现有语言障碍、社会交往障碍、智能障碍、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式等。自闭症最明显的症状就是语言障碍，这也是确诊自闭症的重要依据。大部分的自闭症患者语言能力发育迟缓，到两三岁还不会说话，或者语言能力倒退。随着年纪增长，患儿的表达能力会慢慢丧失。患者无法和其它建立社会关系，年幼时不能感受亲情，喜欢独处，不喜欢和其它人玩耍。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症儿童评估的流程与评估内容
自闭症儿童的评估，需要多方面人员的参与，需要多个部门的合作，需要获取丰富的材料，需要涉及学习前、学习中、学习后等不同阶段。因为，丰富的评估团队可以获取丰富的资料，对于更好地制订教育计划有较好的帮助作用
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
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