珠海儿童自闭症康复训练
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
1,自闭症的孩子,自闭症的孩子是不愿意和别人说话的,他只愿意自己和自己玩,自闭症的孩子治疗起来是很困难的。四岁的孩子不会说话,家长一定要注意多观察孩子,看孩子是不是只愿意和自己玩,不愿意和其他人玩。
2,语言能力或者智力障碍。家长应该反省以下是不是很少和孩子沟通交流,如果经常让孩子自己玩耍很容易养成习惯。家长一定要多陪伴孩子,给孩子创造主动说话的机会,孩子的事情不要包办,多于孩子交流,创作好的语言环境。锻炼孩子的语言能力。
3,听力问题,如果孩子听力有问题,孩子就会不说话,及时去医院检查。
2,语言能力或者智力障碍。家长应该反省以下是不是很少和孩子沟通交流,如果经常让孩子自己玩耍很容易养成习惯。家长一定要多陪伴孩子,给孩子创造主动说话的机会,孩子的事情不要包办,多于孩子交流,创作好的语言环境。锻炼孩子的语言能力。
3,听力问题,如果孩子听力有问题,孩子就会不说话,及时去医院检查。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
在过去数十年中,美国自闭症发病率稳步增加。研究人员将这一态势归因于如何衡量患病率、对这一病症普遍提高的意识以及诊断自闭症标准的变化等。但是,2018年1月2日,JAMA在线发表的一项新研究发现,从2014年到2016年,美国自闭症患病率已经相对稳定了。研究人员报告称,2014年美国自闭症患病率是2.24%,而2015年和2016年的相关患病率分别是2.41%和2.76%。这些新数据来自美国《国家健健康访问调查》,这是一份年度性调查报告,受过训练的统计人员会询问数十万名父母他们孩子的健康情况。这些问题中包括是否有医护专业人员曾说过他们的孩子患有自闭症。新数据由美国疾病控制与预防中心(CDC)公布,代表了该机构迄今公布的美国自病症的最高患病率。
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
陈慧群
国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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