宁波孩子得了语言迟缓
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- 授课学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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语言发育迟缓治得好吗?说话晚是智力低?找对训练方法是。
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
首先,有可能是疾病或遗传引起的,比如听力障碍或口腔发育异常等原因都会阻碍宝宝的语言发育,这就需要到专业的医疗机构去对症治疗。
第二个,就是没有好的语言环境,现在有很多年轻家长都在拼命工作,根本没有时间和精力去照顾,陪伴宝宝。而帮助带孩子的往往都是双方父母,既要做家务又要带孩子,和宝宝的语言交流只是有限几句,更不会下意识去引导和培养宝宝的语言学习。
还有一个比较特殊,比如孩子想要什么东西只需要指一指或哼哼几声家长就会忙不迭地送到他手里,久而久之,孩子习惯了这种方式也会懒得开口。
所以,当宝宝发育迟缓时,宝爸宝妈要抽出更多时间去引导孩子,多和孩子交流,带孩子去外面的时候可以把周围的东西一个一个指出来教给宝宝,时间久了一定会让宝宝有所改变。
第二个,就是没有好的语言环境,现在有很多年轻家长都在拼命工作,根本没有时间和精力去照顾,陪伴宝宝。而帮助带孩子的往往都是双方父母,既要做家务又要带孩子,和宝宝的语言交流只是有限几句,更不会下意识去引导和培养宝宝的语言学习。
还有一个比较特殊,比如孩子想要什么东西只需要指一指或哼哼几声家长就会忙不迭地送到他手里,久而久之,孩子习惯了这种方式也会懒得开口。
所以,当宝宝发育迟缓时,宝爸宝妈要抽出更多时间去引导孩子,多和孩子交流,带孩子去外面的时候可以把周围的东西一个一个指出来教给宝宝,时间久了一定会让宝宝有所改变。
1. 遗传因素
宝宝的语言发育和听力、发声器官都密切受着遗传因素的影响。
2. 环境因素
如果大人少言寡语或是极少和宝宝语言交流,宝宝无从模仿和学习,就会发育迟缓。宝宝还没开口父母就立刻明白宝宝要做什么,并且马上完成,也是影响宝宝语言发育的一大重要因素。这样的宝宝没有开口说话的机会,时间一长,就会依赖这样的交流方式。
3. 疾病因素
听力障碍、智力发育障碍或是发音器官发育不正常,都是影响宝宝无法开口说话的原因。
宝宝的语言发育和听力、发声器官都密切受着遗传因素的影响。
2. 环境因素
如果大人少言寡语或是极少和宝宝语言交流,宝宝无从模仿和学习,就会发育迟缓。宝宝还没开口父母就立刻明白宝宝要做什么,并且马上完成,也是影响宝宝语言发育的一大重要因素。这样的宝宝没有开口说话的机会,时间一长,就会依赖这样的交流方式。
3. 疾病因素
听力障碍、智力发育障碍或是发音器官发育不正常,都是影响宝宝无法开口说话的原因。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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