济南孩子言语迟缓

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授课学校： 济南康语儿童康复中心
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课程详情

2021-11-02 15:00

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

4岁不会说话什么原因

1、语言发育迟缓：大多数说话晚、说话不清楚的孩子都是由于发育迟缓导致孩子语言发育迟缓，出现不会讲话或讲话不清楚。
2、自闭症：存在语言方面问题，自闭症病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的语言发育障碍，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话。
3、智力低下：科学研究证实，智商愈低的儿童，说话的能力愈差，一些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的说话技能。
4、听力障碍：有听力障碍的孩子由于听不到别人说话，以至于自己也不能好好的学习说话，导致讲话不清楚。

康语解答