漳州孤独症能自愈吗
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- 授课学校: 漳州康语儿童康复训练中心
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课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
自闭症又称儿童孤独症,是一种较严重的儿童精神障碍,其涉及感知、语言、情感、智能等多种功能的损害。可能原于环境、脑病、遗传等,是一种严重孤独、缺乏情感反应,语言障碍,刻板动作为特征的精神疾病。从婴儿开始出现,一直延续终身。目前对儿童自闭症的治疗尚无特效药,但是如及早发现并进行特殊教育,心理调适,行为矫正和药物治疗,还是可以取得良好效果的。比如带孩子多参加小朋友集体活动,带他多逛街,多去公园看小动物,接触小动物,游玩大自然,使他从孤独自闭中解脱出来。如国外和广州已开设利用海豚治疗儿童自闭症的场馆。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症又称“孤独症”,是指由于神经系统发育障碍,导致孩子在语言、社会交往、行为表现等多方面出现的问题。是孤独症谱系障碍中最具代表性的疾病之一。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
首先,自闭症从医学角度来说是无法治愈的,但通过及早干预,科学的康复训练,孩子可以无限接近普通孩子。
其次,孩子的康复训练效果和孩子自身能力、训练频率及家庭配合的程度密切相关。
1)孩子学习能力跟同龄孩子差距太远,可能需要比较长时间的训练、积累才会看到一个大的变化;
2)孩子能力的提升是需要一个量的积累的,除了不断学习新的康复训练内容外,还需要不断的对旧的知识进行巩固,提高训练的频次和强度,孩子对于新技能的掌握就会更快。
3)孩子除了科学的康复训练外,家中对于训练知识的复习非常重要,培养孩子对时间的管理、学习习惯的建立及规则意识上都有帮助。
总之,通过科学的有计划的康复训练,加上有规则、有安排的家庭环境下,孩子能力的进步提升会更加稳定和快速
其次,孩子的康复训练效果和孩子自身能力、训练频率及家庭配合的程度密切相关。
1)孩子学习能力跟同龄孩子差距太远,可能需要比较长时间的训练、积累才会看到一个大的变化;
2)孩子能力的提升是需要一个量的积累的,除了不断学习新的康复训练内容外,还需要不断的对旧的知识进行巩固,提高训练的频次和强度,孩子对于新技能的掌握就会更快。
3)孩子除了科学的康复训练外,家中对于训练知识的复习非常重要,培养孩子对时间的管理、学习习惯的建立及规则意识上都有帮助。
总之,通过科学的有计划的康复训练,加上有规则、有安排的家庭环境下,孩子能力的进步提升会更加稳定和快速
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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