泉州孩子的专注力怎么去培养

　　其实专注力不够是个伪命题，你去观察每一个孩子，当他做他喜欢做的事情是有极强的专注力的，如果成人不去干扰孩子的话，正常情况下专注力好坏只和这件事是否是孩子感兴趣与否有关。想让孩子有专注力，就一个办法，让孩子爱上这件事。上课专注力不够肯定是孩子对这个科目不感兴趣，想办法让孩子对这科目感兴趣就是您要做的所有，至于行为规范，先不用管，当孩子喜欢上语文，数学，英语，爱上了这门学科，他自然也就有专注力了。至于怎么能让孩子爱上学科，那就复杂了，我的回答就是帮您把问题的重点转移，也就是不要去管孩子的行为，重点是让孩子如何爱上学习。

　　家长不必浪费精力在专注力上，也不必为孩子的上课纪律问题发愁，转移你的注意力到学习上，帮助孩子的学习，陪伴孩子阅读提高语文素养，陪伴孩子玩各种智力游戏提高他的计算能力数学能力这才是最最应该关注的！！

　　1：生理、心理因素：刨腹产，难产，胎位不正。睡眠不足。2：病理因素

　　3：环境因素：外界环境的干扰，在孩子的学习环境中，有吸引孩子专注力的物品等。学习环境过于嘈杂或学习活动本身无趣等。包括看电视，玩手机，打游戏。

　　4：兴趣

　　5：营养不均衡

　　6、铅中毒7、吃垃圾食品8、家长以关心的名义所实施的打扰

　　9、不容忽视的感统问题：

　　1、父母陪伴，如安静陪伴在孩子身边，或者试着与孩子共同游戏，不仅能够培养孩子专注力，还可以赋予孩子安全感，增加亲子感情，确保孩子心理健康；

　　2、注重孩子天性和意愿，孩子不愿意做的事情即使强迫也得不到好结果，反而破坏小孩专注力；

　　3、小孩在做一件事情时，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶切记不要干扰小孩子做事情，如经常询问是否要吃水果、喝水等，就是干扰专注做事的过程。