泉州非典型自闭症

　　自闭症从名称上来看，是自我封闭，和外界沟通有障碍，活在自己的世界里。我觉得这个名称其实容易误导人，生活中有人把性格内向的人理解为自闭症，有人把不喜欢交流交际理解为自闭症。这其实是把自闭症放在人际关系的角度来理解。

　　而自闭症实际上不只是人际关系意义上的封闭。而是对整个外在环境都有整体上的情感上的反应弱化。这个就好像有的人鼻子尖，稍微一点气味就被闻到了，有的人鼻子钝，很浓的气味都难以闻到。自闭症是对整个外在世界缺乏情感上的响应能力。甚至可以说不只是情感上的响应能力，还有生理上对外在刺激的响应也是迟钝的。

　　总体上说，自闭症是情感，感受的迟钝。

　　自闭症的形成源于大脑相关区域的神经细胞的发育问题。大脑是一切意识活动的生理基础。任何意识活动的问题归根结底是大脑的问题，这一点很重要，因为这关系到治疗自闭症的原则问题。

　　"自闭症"也可能是医学上冠用的名词，沒有经历过当妈妈or亲人是没有办法理解的，就像老师喜欢惯用多动症一样。我们当中大多数人都与时代的节凑太快也许是慢一拍，过去父母虽然忙，可兄弟姐妹多，孩子感觉不到孤独，由于计划生育后，八零、九零大多数都是独生子女，而且又遇上与经济挂沟忙了工作又要忙着家里的孩子便忽略了孩子的表现欲，久而久之孩子们便自己去玩，他们幼小的心灵没被开发。但我知道，只要认真去面对，去陪养去发现，每个孩子都可以成长为优秀的人。我的周围也有一些孩子不愿与人交流，对任何事情也缺少兴趣，现在孩子的父母还有爷爷奶奶也特别滴陪养去与同龄人做游戏，现在成了一个开朗、活泼的一个好学生，当然值得肯定的是老师和周围人的"爱"带来了孩子美好童年。在这儿呢我也没有什么特别滴方法，但有一条始终不变，用心去"愛"！