宁波语言发育迟缓短期班
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- 授课学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
特点一 01
20种音系疗法
特点二 02
30天开口说话
特点三 03
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
一是还是要去医院看下,是舌头、感统、自闭等问题;
二是如果是自闭倾向,就得早点干预;如果是感统训练,神经发育迟缓,就得进行体育锻炼,多带孩子进行运动;
三是多鼓励孩子说话,多说,训练口腔肌肉和舌头。
二是如果是自闭倾向,就得早点干预;如果是感统训练,神经发育迟缓,就得进行体育锻炼,多带孩子进行运动;
三是多鼓励孩子说话,多说,训练口腔肌肉和舌头。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
1、训练听。每天坚持给孩子讲故事(也可以读)尤其在睡前,可以刺激孩子的语言神经,帮助语言发育。
2、训练说。每天坚持让孩子表达,从一个词语,到一句话,到一段话,循序渐进会收到意想不到的效果。
这个训练过程中要有耐心,尤其是训练说,要随时鼓励孩子,同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容,表现不积极要减少一些内容。
2、训练说。每天坚持让孩子表达,从一个词语,到一句话,到一段话,循序渐进会收到意想不到的效果。
这个训练过程中要有耐心,尤其是训练说,要随时鼓励孩子,同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容,表现不积极要减少一些内容。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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