唐山自闭症康复训练

　　第一，人际交往方面。

　　自闭症的孩子通常与身边的人关系疏远，不会对父母形成依赖。同时，他们对外界的刺激，难以产生正常的情绪反应，表情呆滞单一。而性格内向的孩子，通常会与自己的父母关系较为密切。

　　第二，言语交流方面。

　　自闭症的孩子发育比较迟缓，只能够说出简单的句子，但是容易出现语法错误，没有较好的逻辑能力。而性格内向的孩子表达清晰，只是不喜欢跟别孩子对话而已。

　　第三，行为举止方面。

　　通常一个孩子有自闭症，其行为比较单一，倾向于重复性的动作，而且对一些奇怪的物体产生依赖。性格内向的孩子，他们仍然对外界的新鲜事物能够产生极大的好奇心，只是不容易表现出来。

　　第四，情绪反应方面。

　　由于存在心里障碍，自闭症的孩子有时候会有过激的情绪反应，出现摔东西，甚至自残的倾向，他们缺乏自控能力。而性格内向的孩子则不会有这一情况。

　　总之，自闭症更多的是因为基因缺陷造成的，而抑郁症更多的是由后天环境造成的。不要轻易将某些孩子认定为自闭症，这是不尊重他人的行为，同时，要懂得关爱自闭症孩子，他们的病并不是自己造成的。

　　1.主要区别是对人不感兴趣，不和人交流，你叫他不回应你，你要抱她，他不会伸手，交流不光是指语言，还包括非语言交流，比如：目光对视，手势交流等。一般被家长发现有异常，都是从没有目光对视开始。而内向的孩子，只是不愿意和不熟的人交流，一般和亲近的人，表现还是很活泼，外向；

　　2.没有同理心，不会站在别人的角度来看问题：早期的孩子，不会把自己感兴趣的事物指给你看，说给你听。发展了一些能力后的孩子，又只说自己感兴趣的，不管你爱不爱听，一天就唠叼一个话题，反反复复说。还比如：你打电话问他在哪里，他一般说：我在这里，而不是从你的角度问答，我在某某地方。而内向的孩子是不会有这种情况的。
3.重复的行为和奇怪的爱好。有些自闭症孩子，对地铁、电梯、马桶特别的感兴趣。而且反反复复的做一件事，说同样的话。

4.语言发展迟缓。当然说话晚，不是判断自闭症孩子的标准，有些大的孩子，语言是有了，但嘴巴一天到晚不停，就是和你说一个话题，反反复复，正面说，然后反面说，从各种角度来跟你说。


但对自闭症孩子的教育和培养，大部分还是要靠父母，最好是和孩子在生活当中多学习，带孩子接触各种各样的事物，去各种不同的场合。比如：菜市场、超市、银行、婚礼……只要你经常去的地方都要带上他。家长帮他讲解一些基本的规则，只有当他接触多了，然后才会有应对的能力。而且这样在生活中教的孩子，大部分比特殊机构教出来的孩子要灵活，看起来自然。