唐山自闭症训练机构

　　针对自闭症患儿主要采用以下策略进行康复训练

　　稳定情绪训练

　　自闭症儿童的社会适应能力较差，生活方式稍有变化情绪就会失控，会出现无法接纳的行为表现，如紧张、乱跑等。在这个阶段先不急于项目训练，而是想办法先稳定情绪：情绪相对稳定之后，下一步的训练才会事半功倍。

　　2.运动能力训练

　　在训练初期这项训练对自闭症儿童很重要。运动能力的提高能够使自闭症儿童增加对外界的兴趣，还可以增加与他人交往的机会。

　　3.语言能力训练

　　这是自闭症儿童训练的重点。自闭症儿童的特点就是存在语言障碍，他们很少有主动性语言，在语言训练过程中，应从以下几方面入手。

　　①首先让她能听懂话；对话时目光要直视，下达命令尽量语言简单明确，因为他们无法理解复杂的语句。

　　②仿说句子，根据她的能力逐渐增加。

　　③看简单儿童图书，让她看图理解，并用提问式进行对话。这种方法不仅可以增强语言的表达能力和理解力，还能使她养成爱学习的习惯。

　　4.视觉训练

　　这是针对自闭症儿童动手能力和模仿操作能力弱、手一眼协调能力差所进行的训练。在训练过程中，以注视、手一眼协调为主。以基本项目为主，如穿珠子、圆形涂色、点连线、剪纸等，初期训练全部需要在老师辅助下进行。经过一段时间的训练后，孩子一般自己独立完成。

　　5.自闭症的其他治疗方法

　　箱庭【沙盘】疗法作为一种游戏治疗方法,以超越言语障碍的功能克服自闭症儿童的言语障碍,以模拟情境促进其心理理论的形成,以自然教学原理强调培养其主动自立和自控能力,激发其想像力、创造力,拓展其兴趣领域,从而为自闭症儿童的康复提供了可能性。游戏治疗已被普遍公认为处理儿童情绪困扰最适当的咨询、治疗模式。

　　以上的几种治疗方法对自闭症患儿的康复训练是一个漫长而艰辛的过程，因此，对待自闭症患儿，家长不仅要有耐心，还要始终保持信心。当今社会，人们对自闭症从无知到了解，从恐惧到接受，体现了文明的巨大进步。也许我们无法改变自闭症的事实，但我们能改变对待自闭症的态度并尽最大的努力去帮助他们减轻病症。我们每一个人都应该怀着包容的心态，理解他们，接纳他们，帮助他们。甚至从欣赏的角度去积极关注自闭症儿童身上的善良、美好和他们独特的才华。