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    唐山儿童拖拉好动改善培训班

    唐山儿童拖拉好动改善培训班

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    • 授课学校: 唐山康语儿童语言迟缓康复训练
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    课程详情
    2021-12-20 16:00


    01

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    02

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    孩子注意力不集中,一般体现在以下方面
      1、做事拖拉

      孩子做事拖拖拉拉很大的原因就是注意力不集中!比如晚上刷牙这个事情,有些孩子能墨迹半个小时,大人都知道三四分钟就能完成的事情,注意观察的话会发现,他们刷牙的时候,看看这个,摸摸那个,脚丫踢踢,没有他不好奇的东西。

      这就是注意力不集中造成的。还有很多类似情况,比如做作业拖拉,家长盯着有时也不起作用,只是管住了他的手、眼等外在的专一,脑子里想的可能就不是作业,而是怎么来提防家长的训斥!这就是有些时候,大人盯着写作业还不如孩子一个人完成的好和快的原因,你在旁边更会引起孩子分心!

      2、不能从始至终的完成一件事情

      如果孩子经常性的不能从始至终完成一件事情,家长就要注意观察是不是注意力不集中!玩玩具玩着玩着就跑了,鼓捣鼓捣这个,再掰扯掰扯那个。安排孩子完成一个任务,比如看一个故事,从来只看头不管尾,问故事的内容,瞎说一气!

      3、多动、脾气暴躁

      一般好动的孩子容易注意力不集中,他很难固定一段时间保持精力集中!脾气暴躁有时也会造成注意力不集中。

      尤其在幼儿园和小学低年级的孩子中出现这种情况,一方面他们年龄小,无法控制自己的行为,有时知道不能乱动,不自觉的就要动;另一方面没有形成专一的习惯,在放松中散乱惯了,一时半会不好收心!
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    引起孩子注意力不集中的原因
      (1)家庭关系不太和睦,气氛不太和谐,父母亲脾气比较急躁暴躁。

      (2)孩子的大脑发育并不十分完善,自身注意力的时间没有这么长。

      (3)在饮食方面没有注意,给孩子吃的食物不足以维持孩子的神经系统的稳定性。

      在孩子上学的时候,早餐一定要注意给孩子提供丰富的蛋白质,吃一些鸡蛋、牛奶、肉等。同时吃一些馒头,面包等碳水化合物,再加上一部分水果提供维生素。

      平时不要给孩子吃过多的零食,因为人工色素及各种食品添加剂,甜蜜素等太多,会影响孩子的大脑神经系统的兴奋性。

      (4)感觉统合失调,引起孩子注意力不集中。

      儿童的感觉统合失调,症状十分常见,大部分的孩子多多少少都会有一些,一部分孩子大概占比15%,会相对比较严重。

      感觉统合失调的孩子注意力不集中,坐不住,好动不安,爱做小动作,东看看西瞧瞧,摸摸这摸摸那,坐在座位上扭来扭去,作业拖拉,考试成绩差。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语优势

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。



     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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