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    唐山专注力培训

    唐山专注力培训

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    2021-12-20 18:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    究竟要怎样做才可培养孩子的专注力?
      首先,根据孩子的年龄特点提出专注力的要求。一般来说,不同年龄阶段孩子的专注力是不一样的,越小的孩子能够专注的时间越短。4到5岁的孩子能够集中12到14分钟;5到10岁的孩子能够集中20分钟;10到12岁的孩子能够集中25分钟;13岁以上的孩子能够集中半个小时以上,所以在培养孩子的专注力的时候要根据年龄阶段的专注力特点设计。

      其次,训练孩子在规定的时间内专心做好一件事情,比如学习。在孩子学习的过程中规定一个固定的时间段让孩子自己独立专心完成,不能边学边玩,避免丢三落四的习惯。只有保证专心做一件事情,才能在专注中保证学习质量。

      第三,在游戏中训练孩子的专注力。实验早有表明,孩子的注意力在游戏中有较强的稳定性。游戏能够引发孩子的兴趣,在娱乐中培养孩子专注力具有潜移默化的效果。比如,设计在学习字母的时候,家长可以故意藏起一些字母,让孩子去找丢失的字母,让孩子在找的过程中集中注意力。

      第四,专注力的培养与兴趣相结合。兴趣是最好的老师,孩子感兴趣的东西总是容易集中精力去钻研,所以培养孩子稳定的兴趣可以训练孩子拥有持久的注意力。比如,孩子天性对周围的事物是非常感兴趣的,因此,能在带孩子外出时,边看边问边答,除可使孩子的常识增加外,也可借此扩大孩子对事物的注意范围及增强他的观察力。

      第五,家长需要多鼓励孩子,多让孩子做一些指示清晰及要求明确的事。所做的事须符合孩子的能力。孩子完成任务后,您赞赏他的努力,譬如给他一个拥抱或欣赏的笑容,不足的地方,要耐心示范及鼓励孩子重做。

      最后,创造良好的环境以避免孩子注意力分散。孩子常会因各样的刺激物的干扰而出现注意力分散的现象,因此,若能在培训孩子专注力时,尽可能排除一切可能分散孩子注意力的因素,为他提供一个安静的学习环境,协助其专注力的发展。
    康语简介

    关于康语教育

    康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
    从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



    康语优势

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
    提升孩子专注力有哪些方法?
      1、用多米诺骨牌(注意力OR专注力)

      可以用多米诺骨牌,或者小宝宝用来认识数字的竹片,第一次家长可以带着宝宝一起,把识字竹片间隔一定的距离排列下去,这个就需要孩子有耐力了,因为竹片小,想要整齐的,有顺序的放好每一片,就需要费点功夫。家长要给孩子做个好榜样,再者就是家长不要把排竹片这个事情做得那么轻松,也可以摆了好长了,故意弄坏一点,然后很失落的告诉孩子:哎呀,不小心弄坏掉了,不过没关系,我们重新来。在家长正能量的带领下,孩子也会受到感染,坚持着把竹片摆好。最后小手指一推,竹片一个靠一个的倒下去,孩子高兴地同时,兴趣也会大增。这个游戏既锻炼了孩子的注意力(集中精力才能把小竹片排排站),又提高了孩子的受挫折能力。

      2、分豆豆(注意力OR专注力)

      暑假时候我去上了推拿课,回来之后准备给宝宝煮“三豆饮”-绿豆,黑豆,黄豆(可以消食败火),豆豆拿出来的多了,我就直接给装到小碗里了。这时候,宝宝端着小碗,用小手指在捏着豆豆玩,边捏边说:黄色,绿色,黑色。嘿,我一看这样,就给了宝宝另外两只碗,让宝宝把三种颜色的豆豆都筛出来。就这样,孩子愣是在小凳子上筛了半个小时。筛的过程中,自言自语,一会数数,一会说颜色,很认真。我觉得这也是一个锻炼孩子专注力的游戏。

      3、记英文单词(记忆力)

      宝宝在幼儿园上了一次外教体验课之后,我也意识到现在是孩子语言发育非常快的时期,就有意开始教孩子学习英语,因为孩子小,也不太愿意去培训机构,所以就自己用了学习英语的APP,加上自己平时和孩子聊天时时不时的简单交流,也还是有效果的。

      4、纸牌配对(记忆力)

      我在家会跟孩子玩纸牌接龙(金J钓鱼)的游戏,后来把游戏升级了,从纸牌中抽出来3对牌(一对红桃A,一对黑方片3,一对黑梅花8),把牌打乱之后,按照一排三个的要求放好,给孩子10秒钟记忆排的位置,然后把牌原位扣过来放,让孩子找出一模一样的两张牌,直到三对找出为止。这个游戏,孩子最开始的时候不太明白,偶尔猜对了,也很开心,后来知道了怎么玩之后,也会主动要求让我陪他玩这个游戏,,这个真的是很锻炼观察力和记忆力的。
     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



    康语学校相册

    有什么益智游戏能用来培养小孩子注意力吗?
      益智游戏只是形式。关键是要明白注意力培养来自什么,把原理搞清楚了,生活中随处都是训练注意力的工具。

      首先,注意力的品质有一定生理基础。与大脑发育和神经系统的发育水平有很大关系。

      所以根本上要促进大脑发育和神经系统发育。这是硬件。怎么促进这两者的发育呢?运动是最好的形式。

      个人认为打乒乓球就是很好的运动。因为球小,与网球和羽毛球相比,需要消耗的体力较小,孩子更容易承受。孩子打球时须要盯着小小的球,而且还要听球的声音,等于是在训练视觉听觉注意力,进入学校后,主要就是靠视听觉的注意力在学习。

      另外打球是全身协调运动,这其实就是一种感统训练。对神经系统的发育及稳定性是有很大帮助的。

      一定要把孩子的硬件搞好,打球只是一个小小的点,各种运动项目都能够训练孩子的神经系统和促进大脑发育。

      所以要舍得花时间让孩子运动。

      现实中很多家长并不懂,宁愿让孩子在周末补课也不愿培养孩子的运动爱好,或都大自然中活动。我儿子学校就是这样,每个周末要补4个小时,我就没有报。我觉得孩子健康比迎合老师要重要得多,每周我们都带他到山里去玩拓展。因为运动对孩子的注意力太重要了。

      说实话,五花八门的注意力训练课程、训练玩具、游戏,都不及运动来得实在。

      我看过很多教育理论,蒙特梭利的《童年的秘密》,有一节就是专门讲述运动的。斯宾塞的《快乐教育》,也强调带孩子去爬山运动。你可以了解下。

      其次,就是一些注意力游戏了。建议您用这些游戏是在保证孩子有充分时间运动的前提下。要围绕两个点来训练,一个是视觉,一个听觉。这两种感官的专注力适应学校学习方式的关键,也就是保证***的关键。其实您自己都可以编出来很多。

      1、训练视觉专注

      舒尔特方格;定点凝视,集中精神看一个黑点;走迷宫;看一幅画,让孩子描述画中的事物;下围棋。

      2、训练听觉专注

      听一串数字,让孩子复述;听一段故事让孩子复述。说一串词,当说到交通工具时孩子拍手。

      形式是多种多样的,像一些培训学校为了招生会把简单的问题说得很复杂,实际上我介绍了这么多种,但是以我的经验,只要真正落实三四种,每天坚持练,就很有成效了。


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