唐山训练孩子的注意力
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- 授课学校: 唐山康语儿童语言迟缓康复训练
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
个人认为早期的儿童教育侧重是在家教上面。家长的多陪伴才是是最好的教育。在父母陪伴的过程中可以更清楚的了解孩子的兴趣爱好和想法。这样在后面的叛逆期会比较好进行沟通。当然所谓的陪伴并不只是呆一起你玩你的他玩他的,而是在一起的过程中可以多进行户外活动或者亲子游戏之类的活动。通过这些实践教会他一些基本的世界观。
孩子注意力不集中可以尝试一个方法看看:每天晚上睡觉前给孩子读篇他喜欢的故事(童话故事之类的)。你在读的过程中要观察他,一旦走神了就马上问他关于这个故事的问题把他的思绪拉回来。
孩子注意力不集中可以尝试一个方法看看:每天晚上睡觉前给孩子读篇他喜欢的故事(童话故事之类的)。你在读的过程中要观察他,一旦走神了就马上问他关于这个故事的问题把他的思绪拉回来。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
1、捡豆豆游戏
这是最简单的一种亲子游戏。准备一些豆子或豌豆或花生米,找几个小容器(纸盒、小杯子均可),一个野餐毯。首先把豆豆撒在野餐毯上,定好时间,家长和孩子同时把豆豆捡到容器里,在规定的时间内看看谁捡的最多。
2、给积木分类
玩法可参考上面的捡豆豆游戏,根据现有的积木来确定按形状或颜色来分类。如果孩子有玩伴可以让孩子们进行比赛,如果孩子没有玩伴,家长就参与到孩子的游戏中,在相同的时间内,看看谁找到相同形状或相同颜色的积木最多。
为提高孩子的积极性,可以适当设置些小奖品,获胜者可以得到一定奖励。
3、找不同游戏
其实,找不同游戏也就是变换一下玩的多样性,例如:把少量的花生米和许多黄豆掺在一起,让孩子找不同。
除此之外,训练孩子注意力的方法还有许多许多,如:给孩子读绘本、讲故事、关闭声音看动画片等等。
这是最简单的一种亲子游戏。准备一些豆子或豌豆或花生米,找几个小容器(纸盒、小杯子均可),一个野餐毯。首先把豆豆撒在野餐毯上,定好时间,家长和孩子同时把豆豆捡到容器里,在规定的时间内看看谁捡的最多。
2、给积木分类
玩法可参考上面的捡豆豆游戏,根据现有的积木来确定按形状或颜色来分类。如果孩子有玩伴可以让孩子们进行比赛,如果孩子没有玩伴,家长就参与到孩子的游戏中,在相同的时间内,看看谁找到相同形状或相同颜色的积木最多。
为提高孩子的积极性,可以适当设置些小奖品,获胜者可以得到一定奖励。
3、找不同游戏
其实,找不同游戏也就是变换一下玩的多样性,例如:把少量的花生米和许多黄豆掺在一起,让孩子找不同。
除此之外,训练孩子注意力的方法还有许多许多,如:给孩子读绘本、讲故事、关闭声音看动画片等等。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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