株洲儿童感统训练培训
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- 授课学校: 株洲康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
认知理解
弱启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
感统失调
感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍
社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园
学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
弱启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
感统失调
感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍
社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园
学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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