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    珠海儿童语言发育迟缓培训班

    珠海儿童语言发育迟缓培训班

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    • 授课学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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    课程详情
    2021-10-08 17:00
    语言发育迟缓课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
    原来爱说话的宝宝突然不怎么说了,家长应该找找原因
      1.是否合理引导了孩子

      孩子在语言爆发期,父母也要多多引导,尽量让孩子多说话,并适当鼓励孩子。

      多与孩子进行对话式的交流,可以开发孩子语言学习能力。

      2.是否打击了孩子

      当孩子想与大人说话时,大人是否置之不理,或者随意回应,这样都会让孩子觉得被冷落,从而不愿意再去主动开口说话。

      父母与孩子交流时,要把孩子当成大人一样,去平等对话,不要觉得孩子小,不懂什么,说的也听不懂或者不对,就让孩子闭嘴,这对孩子是一种打击和伤害。

      如果给了孩子良好的语言发育环境,平时也注重回应孩子,也能和孩子平等友善交流,那就要注意观察,孩子是否有语言发育方面的障碍。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    孩子说话晚,是不是语言迟缓表现呢?
      儿童的语言发育,是和智力发育以及运动发育同时进行的,智力的发育直接影响语言的理解能力,口腔肌肉的发育使人儿童可以发出清晰准确的声音,两者又共同影响着语言的表达能力。

      语言的发育是个漫长的过程,出生就开始聆听,几个月后发出第一个声音,最后到说话清晰准确,语法和表达也达到常人的水平,要经历几年的时间。
    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语学校相册



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