珠海儿童语言障碍

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授课学校： 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程详情

2021-10-07 11:00

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

家长对孩子不爱说话的误解，通常有以下3个原因

第一，家长通常不清楚孩子语言发育的里程碑。
不知道什么时候孩子该叫“爸爸妈妈”，觉得孩子说“我要吃糖”已经是语言发育完全。

第二，家长在对照语言发育表时高估孩子的能力。
比如把孩子背诵唐诗当成是孩子的自发语言，而言语评估师在评估孩子语言发育时，更看重的是孩子独立组织语言到达何种程度。
比如运用的词汇，语法，句子的平均长度。所以家长和语言评估师之间不同的评判标准就造成家长的错误评价。

第三，家长了解孩子的情况，会在和孩子交流中改善自己的对话方式来适应或引导孩子，就误以为是孩子能独立完成。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

小孩二岁半了、不好好说话怎么办？

　　小孩子二岁半,正是语言发育的关键期,通常这个时期孩子是很喜欢说话的,如果你的孩子不好好说话,说明你的孩子也同时进入了人生第一个叛逆期,这个时段的孩子常常穿梭于“和顺期”和“执拗期”之间,时而乖巧懂事,时而打滚耍赖,喜欢一意孤行,自私霸道,稍不满意就故意使坏给你看.

　　通常孩子的这种情况,父母们不要太着急,这说明你的孩子精神发育很正常,这是孩子成长的必经阶段,这个时期孩子很快会过去的,到了三岁,你就会忽然发现孩子特别地乖巧、友善,乐于分享,这个时候孩子说话和走路都会像模像样了,因此我们做父母的只要耐心、宽容地等待孩子的成长就可以了。

对象 & 内容 & 效果