珠海S_S语言发育迟缓评估

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授课学校： 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程详情

2021-10-05 13:00

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

两岁宝宝不很好得交流,会是自闭症吗

　　自闭症又称孤独症的症状是：语言障碍，不和别人交流；语言发育落后，不会表达。同时不愿和别人对视，没有眼神交流；行为刻板，不听指挥，易发脾气。看孩子有没有这些表现，但最好不要自己下决论，没有更好，如果有要及时治疗。自闭症孩子要及早发现，及早干预，不然对孩子终生造成严重的伤害，对家人也是很沉重的负担。

康语语言发育迟缓课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

孩子语言发育迟缓的主要表现

　　开口说话晚。2、语言表达能力不强，比同龄平均水平落后。3、理解能力和认知能力落后。正常孩子一般在1岁以内就开始模仿发声了，1岁半以内基本都能叫称呼并会说简单的短语了，但这也要看实际的语言环境，如果宝宝的语言发育没有其他疾病或损伤的影响，但语言环境有一定的缺失，也可能造成说话晚，所以有的孩子会在上了幼儿园之后突然语言发育突然产生明显的进步，当然有时候也可能因为语言问题在幼儿园中受到排斥而产生心理影响，进一步影响语言发育。

　　如果宝宝的语言发育受到了其他疾病或损伤的影响，一般都需要外界的干预，否则语言问题可能会持续下去。

康语专家

张苗苗

康语首席技术官，认证行为分析师（BCBA）。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验，4年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统（PECS）结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。