珠海孩子普遍专注力培训
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- 授课学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
想训练孩子的专注力,首先让孩子少接触电子产品,少看电视,其次在孩子游戏时,尽量不要打扰他,然后在着重培养孩子棋类、击剑、太极、书法等方面的兴趣启蒙。这些兴趣启蒙对专注力的培养都是非常有效的,如果你想训练孩子的专注力,可以试试,记住一定要坚持才行。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
拼图类玩具的妙用。可以先从最简单的4块拼图开始,让孩子自已试着拼好,如果他不能独立完成,请你启发并鼓励他,逐渐增加难度。这是早教的老师教我的办法,她的孩子5岁时,已经可以驾驭200块的拼图了。这不仅培养专注力,而且锻炼思维能力。
带孩子去上创意美术课,老师总会有办法。创意美术不同于枯燥的美术教育,它是以启发孩子的创造力为主,一般呢,老师会讲一个故事,让孩子们充分发挥想象力,创做一幅画,或者做一个手工制品,老师会启发孩子,但是绝不限制孩子。在这个过程中,孩子会感到生动有趣,同时又能专注于做一件事情。
带孩子去上创意美术课,老师总会有办法。创意美术不同于枯燥的美术教育,它是以启发孩子的创造力为主,一般呢,老师会讲一个故事,让孩子们充分发挥想象力,创做一幅画,或者做一个手工制品,老师会启发孩子,但是绝不限制孩子。在这个过程中,孩子会感到生动有趣,同时又能专注于做一件事情。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
要说的是,“专注力”与其它智能,比如想象力、创造力、记忆力有所不同,好的专注力是不能或者说不容易通过“培养”来实现,而是需要保持的。
其实宝宝出生以后,他们的专注力就已经是非常强的,并不需要特殊的训练,而这一能力并不容易被带养人察觉到。
日常生活中的例子
宝宝正趴在窗台上看楼下的树叶随风摇曳,这时准备带孩子出门的妈妈走过来,二话不说把孩子抱回怀里,帮他穿衣服……
宝宝正坐在地垫上认真看书,这时妈妈把饭做好,喊他去洗手准备吃饭……
宝宝经常处在“被打扰”的环境中,专注力如何会好呢?
不打扰只关注
所以我说,专注力是需要保持的。不要轻易地打扰孩子,看重孩子此时此刻在做的事情,不要以家长的生活节奏为中心。
即使是年龄大一些的孩子,专注力的培养也可以从“不打扰,只关注”入手,多给孩子做他喜欢做的事的机会,埋头于感兴趣的事,对于专注力的养成也是有帮助的。
其实宝宝出生以后,他们的专注力就已经是非常强的,并不需要特殊的训练,而这一能力并不容易被带养人察觉到。
日常生活中的例子
宝宝正趴在窗台上看楼下的树叶随风摇曳,这时准备带孩子出门的妈妈走过来,二话不说把孩子抱回怀里,帮他穿衣服……
宝宝正坐在地垫上认真看书,这时妈妈把饭做好,喊他去洗手准备吃饭……
宝宝经常处在“被打扰”的环境中,专注力如何会好呢?
不打扰只关注
所以我说,专注力是需要保持的。不要轻易地打扰孩子,看重孩子此时此刻在做的事情,不要以家长的生活节奏为中心。
即使是年龄大一些的孩子,专注力的培养也可以从“不打扰,只关注”入手,多给孩子做他喜欢做的事的机会,埋头于感兴趣的事,对于专注力的养成也是有帮助的。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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