珠海感统教育

　　1、做一个专业的感统评估

　　大多数注意力缺陷的孩子都会存在着一定程度的感觉统合失调，表现为坐不住，上课总是东张西望，注意力不集中。很多时候我们跟他讲话他都像没有听见一样，因为他的注意很容易分散，容易被周围的事物所干扰。

　　一个专业的感觉统合评估，会从专业的角度来评估孩子在视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉以及本体觉方面所存在的问题，会针对孩子的问题给出专业的感觉统合训练方案。经过一段时间的感统训练，孩子的警醒度都会得到调整，整个学习状态也都会得到很大的改善。

　　2、听觉训练

　　注意力中包括很重要的两部分，其中一部分就是听觉注意力。那么孩子如果在听觉注意力上面存在着问题，我们就可以给孩子做一些听觉训练。例如听声音做动作，要求孩子听到动物就拍手，听到水果就跺脚。然后我们任意说一些水果和动物的名称，要求孩子能够快速分辨并做出相应的反应；除此之外，我们还可以让孩子重复我们说的话。例如，我们可以任意说一串数字，一串名词，要求孩子去重复。孩子在这时候就必须保持高度的注意力才能够完成，因此此活动对孩子听觉注意力的提升有很大的帮助。

　　3、视觉训练

　　注意力中另外的一个重要部分就是视觉注意力。关于视觉注意力，我们也可以给孩子准备一些活动。例如舒尔特方格，里面包含25个打乱顺序的数字，可以要求孩子按照顺序找，也可以让孩子能够指出你要求的数字。还可以跟孩子玩迷宫、拼图、找不同等游戏，这些视觉游戏都要求孩子注意力高度集中才能完成，因此也训练了孩子的视觉注意力。

　　4、药物治疗

　　部分比较严重的注意力缺陷多动障碍的儿童可能还需要药物的介入，不过具体情况需要咨询专业的医生。

　　如果您的孩子存在着注意力缺陷多动的状况，那么建议你从以上4点出发，去制定出一套最适合您家孩子的方案。

　　如何真正判断孩子是不是感统失调?具体步骤如下：

　　一、感觉统合的概念

　　感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，包括介释、比较、增强、抑制、联系、统一，并作出适应性反应的能力，简称"感统"，其中包括：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉。

　　二、感统失调的症状

　　注意力持续时间很短，小动作特别多，不能够判断危险事情，疼痛感极低，动作缓慢、笨拙，方向感极差，语言表达能力差，怕羞，不合群，焦虑、防御(大多体现在陌生环境，主要离不开父母而产生哭闹)怕高、怕晃动或与之相反。

　　二、感统失调的家庭训练

　　1.梳头发：头皮是感觉敏感的部位，可以直接刺激大脑皮质感觉区，对身体形象的建立有很大帮助。可以每天进行10分钟左右，也可以用吹风机吹身体各部位，强化身体形象感觉。

　　2.毛巾游戏：可用毛巾，将孩子包在其中，由父母亲各拉一头，左右或上下摇动。此游戏不但可以强化触觉，对前庭固有感觉的成长可以有很大的帮助。

　　3.跳床游戏：可由父亲或母亲背着，在跳床上跳动，对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。

　　4.大笼球游戏：由父母亲协助孩子坐或趴在大笼球上，趴在上面，抓住两脚，保持平衡，躺在上面或坐在上面，用大笼球压过孩子的身体，这样对孩子触觉学习及身体形象强化有很大帮助。