珠海注意力集中的训练方法
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- 授课学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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康语注意力感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1、增强记忆力
注意力其实和记忆力事有一定关系的,集中注意力有助于记忆!同样是背诵一首古诗,注意力集中的孩子可能两三遍就可以记住了;而注意力不集中的孩子,反反复复的跟读,虽然表面嘴巴在重复,头脑中不知道在想什么,甚至一上午都不能记住一两句。
2、提高学习效率
同样的知识,注意力集中的孩子很快就能掌握。眼睛紧跟着看、耳朵仔细的听、手一直在模仿,不管是多难的技能,对于这样的孩子都能很快掌握!
在学校一代一代的老师都在强调“认真听讲”,把握课上老师传授知识的时间,会节省课外努力时间!上课不集中精力听老师讲课,指着课下,需要多花好几倍的时间,一步跟不上,步步跟不到!
3、具有高情商
注意力集中的孩子善于观察,通过别人的表情、肢体语言,很快掌握处事技巧,和其他人友好的交流、相处,更容易进入到新环境里面!
注意力其实和记忆力事有一定关系的,集中注意力有助于记忆!同样是背诵一首古诗,注意力集中的孩子可能两三遍就可以记住了;而注意力不集中的孩子,反反复复的跟读,虽然表面嘴巴在重复,头脑中不知道在想什么,甚至一上午都不能记住一两句。
2、提高学习效率
同样的知识,注意力集中的孩子很快就能掌握。眼睛紧跟着看、耳朵仔细的听、手一直在模仿,不管是多难的技能,对于这样的孩子都能很快掌握!
在学校一代一代的老师都在强调“认真听讲”,把握课上老师传授知识的时间,会节省课外努力时间!上课不集中精力听老师讲课,指着课下,需要多花好几倍的时间,一步跟不上,步步跟不到!
3、具有高情商
注意力集中的孩子善于观察,通过别人的表情、肢体语言,很快掌握处事技巧,和其他人友好的交流、相处,更容易进入到新环境里面!
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
1、 认真备课,熟悉教材。
老师只有做好认真备课,熟悉教材,教法,上课的时候才会流畅自然。这样就能牢牢的把孩子的眼睛吸住,孩子才能专心听讲。如果老师没备好课,不熟悉教学流程,不熟悉教材,上课的过程中不断停顿翻教材,孩子就会注意力不集中。
2、开始部分的引入要生动有趣。
上课的时候,老师如果能结合教材用故事的形式,猜谜,提问,音乐,动作或者悬念等方式引入,就会提高孩子们的注意力,孩子们会觉得有趣,也会认真地听讲。
3、老师的声音要生动幽默。
老师讲课的声音生动幽默,声调有高有低,孩子听起来就会特别的觉得有趣,特别能提高课堂的注意力。
4、教学过程要有挑战性,不断鼓励孩子的积极性。
一节课中,有重点难点,老师要结合重点难点,提出一些问题,让孩子进行挑战或者比赛,提高孩子的注意力。在挑战和比赛的过程中,老师要不断地鼓励孩子,提高孩子的积极性。
老师只有做好认真备课,熟悉教材,教法,上课的时候才会流畅自然。这样就能牢牢的把孩子的眼睛吸住,孩子才能专心听讲。如果老师没备好课,不熟悉教学流程,不熟悉教材,上课的过程中不断停顿翻教材,孩子就会注意力不集中。
2、开始部分的引入要生动有趣。
上课的时候,老师如果能结合教材用故事的形式,猜谜,提问,音乐,动作或者悬念等方式引入,就会提高孩子们的注意力,孩子们会觉得有趣,也会认真地听讲。
3、老师的声音要生动幽默。
老师讲课的声音生动幽默,声调有高有低,孩子听起来就会特别的觉得有趣,特别能提高课堂的注意力。
4、教学过程要有挑战性,不断鼓励孩子的积极性。
一节课中,有重点难点,老师要结合重点难点,提出一些问题,让孩子进行挑战或者比赛,提高孩子的注意力。在挑战和比赛的过程中,老师要不断地鼓励孩子,提高孩子的积极性。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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