珠海训练孩子专注力
- 上课时段: 详见内容
- 授课学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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- 开班时间: 滚动开班
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优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.与孩子就好动的问题深入沟通
我们可以跟他谈一次,首先认同他的优势,说我们很爱运动,非常有活力,很多孩子还不爱动呢。但同时我们也要全面发展,也要锻炼自己能坐得住。
2.给足孩子运动的机会和时间
对于这样的孩子想让他坐得住,首先你要给足他运动的机会,让他把体内需要运动的这种需求给满足了,带他去学习一些运动,或者去淘气堡玩,给孩子足够的运动时间。
3.带孩子玩安静、专注的游戏
孩子运动够了,家长应该再带孩子去玩一些需要静下来、需要专注的游戏,比如:一些智力游戏,学一些棋类、魔方,或做一些拼图游戏,另外有一些体育项目也可以锻炼专注力,比如跆拳道等。家长需要多带他去尝试几种,最后总会找到他喜欢的。带孩子去做这样的运动、游戏,能使孩子有内在的动机、真心喜欢去学。
我们可以跟他谈一次,首先认同他的优势,说我们很爱运动,非常有活力,很多孩子还不爱动呢。但同时我们也要全面发展,也要锻炼自己能坐得住。
2.给足孩子运动的机会和时间
对于这样的孩子想让他坐得住,首先你要给足他运动的机会,让他把体内需要运动的这种需求给满足了,带他去学习一些运动,或者去淘气堡玩,给孩子足够的运动时间。
3.带孩子玩安静、专注的游戏
孩子运动够了,家长应该再带孩子去玩一些需要静下来、需要专注的游戏,比如:一些智力游戏,学一些棋类、魔方,或做一些拼图游戏,另外有一些体育项目也可以锻炼专注力,比如跆拳道等。家长需要多带他去尝试几种,最后总会找到他喜欢的。带孩子去做这样的运动、游戏,能使孩子有内在的动机、真心喜欢去学。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.正反话
提前设定好规则,例如说“左手”让孩子伸“右手”,说“站起来”让孩子“蹲下”;说“向前一步走”让孩子“后退一步”
可以全家人一块做,不仅锻炼孩子的专注力,还能培养亲子间的感情。小孩子特别适合这个游戏。
2.传话给家人
妈妈对孩子说:宝贝,你让爸爸给妈妈到点水,等会妈妈去喝。
锻炼孩子的语言表达能力和专注力,孩子只有认真听了才能记住要传达的话。
3.数数重复的字
给宝贝读一段书,或者讲一篇绘本,让孩子找找里面重复的字或者词有几个。
4.连线或找不同
这种小游戏有很多,都可以锻炼孩子的专注力,可以以比赛的形式,增加趣味性。
5.舒尔特方格
在5*5方格之上,随意写出1~25的数字,让孩子快速找出从1到25的数学;也可以随意写25个数字,让孩子快速找出最大或者最小的那个数;或者就是随便写25个汉字,让孩子快速找出某个字。
提前设定好规则,例如说“左手”让孩子伸“右手”,说“站起来”让孩子“蹲下”;说“向前一步走”让孩子“后退一步”
可以全家人一块做,不仅锻炼孩子的专注力,还能培养亲子间的感情。小孩子特别适合这个游戏。
2.传话给家人
妈妈对孩子说:宝贝,你让爸爸给妈妈到点水,等会妈妈去喝。
锻炼孩子的语言表达能力和专注力,孩子只有认真听了才能记住要传达的话。
3.数数重复的字
给宝贝读一段书,或者讲一篇绘本,让孩子找找里面重复的字或者词有几个。
4.连线或找不同
这种小游戏有很多,都可以锻炼孩子的专注力,可以以比赛的形式,增加趣味性。
5.舒尔特方格
在5*5方格之上,随意写出1~25的数字,让孩子快速找出从1到25的数学;也可以随意写25个数字,让孩子快速找出最大或者最小的那个数;或者就是随便写25个汉字,让孩子快速找出某个字。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
第一、我认为是有用的,注意力培训班的课程是根据孩子认知规律设计的先进的课程。我自己就在训练孩子的专注力,效果明显。
第二、选择好学校和老师,可以问问报过班的家长,看效果怎么样,因为这是新兴课程,不像传统的语数外,老师的教学经验有时间上的积累。很多新兴课程,培训学校往往加盟一个品牌,派几个老师培训几天就开始上岗了,所以还是仔细辨别下。浪费钱不是最重要的,别浪费了孩子的时间,因为孩子的学习有时效性,某个阶段训练效果好,换一个年龄段,可能效果就没那么好了。
第三、报班后一般一周一次课,光靠课堂效果不大,得坚持练习。老师一般会布置任务,所以如果做不到在家陪练,效果也不大。比如我给孩子的课程是120天的,决定训练了,就要坚持120天,您得看您那边时间各方面允许吗。
第二、选择好学校和老师,可以问问报过班的家长,看效果怎么样,因为这是新兴课程,不像传统的语数外,老师的教学经验有时间上的积累。很多新兴课程,培训学校往往加盟一个品牌,派几个老师培训几天就开始上岗了,所以还是仔细辨别下。浪费钱不是最重要的,别浪费了孩子的时间,因为孩子的学习有时效性,某个阶段训练效果好,换一个年龄段,可能效果就没那么好了。
第三、报班后一般一周一次课,光靠课堂效果不大,得坚持练习。老师一般会布置任务,所以如果做不到在家陪练,效果也不大。比如我给孩子的课程是120天的,决定训练了,就要坚持120天,您得看您那边时间各方面允许吗。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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