珠海孩子的专注力怎么去培养
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(1)玩拼图
拼图是我认为非常适合锻炼孩子注意力的一种方法,年纪小的可以玩数量少的拼图,年纪稍微大一些,就可以玩复杂一点的拼图,拼图的图形选孩子感兴趣的图案,如动画人物形象、公主、恐龙等。
(2)走迷宫
这也是锻炼思维、培养专注力的好方法,小的孩子可以走磁力迷宫,会握笔了之后就可以走复杂的迷宫,像我家孩子爱看《超级飞侠》的时候我就给她画《超级飞侠》的迷宫,她喜欢美人鱼的时候就给她画美人鱼的迷宫。
(3)画画
画画是一种锻炼孩子想象力的好方法,同时也能培养孩子的注意力。我有一段时间陪孩子画画,画轮廓、涂色、丰富细节,往往不知不觉就,一两个小时就过去了。
(4)亲子阅读
从宝宝出生后就可以开始有意识地培养孩子阅读,从黑白卡、布书、纸板书、有声挂图,逐渐过渡到绘本,孩子的注意力时间会一点点变长,而且,亲子阅读,也非常有利于增强亲子关系。
拼图是我认为非常适合锻炼孩子注意力的一种方法,年纪小的可以玩数量少的拼图,年纪稍微大一些,就可以玩复杂一点的拼图,拼图的图形选孩子感兴趣的图案,如动画人物形象、公主、恐龙等。
(2)走迷宫
这也是锻炼思维、培养专注力的好方法,小的孩子可以走磁力迷宫,会握笔了之后就可以走复杂的迷宫,像我家孩子爱看《超级飞侠》的时候我就给她画《超级飞侠》的迷宫,她喜欢美人鱼的时候就给她画美人鱼的迷宫。
(3)画画
画画是一种锻炼孩子想象力的好方法,同时也能培养孩子的注意力。我有一段时间陪孩子画画,画轮廓、涂色、丰富细节,往往不知不觉就,一两个小时就过去了。
(4)亲子阅读
从宝宝出生后就可以开始有意识地培养孩子阅读,从黑白卡、布书、纸板书、有声挂图,逐渐过渡到绘本,孩子的注意力时间会一点点变长,而且,亲子阅读,也非常有利于增强亲子关系。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子适合玩什么益智游戏,还要看一下孩子的年龄,孩子的专注程度,也和年龄有关,当然,最重要的还是家庭教育的环境和理念,以及引导方式和陪伴。
值得一提的是,“专注力”是孩子与生俱来的能力,而且在孩子刚出生的时候很强,比如孩子吃奶的时候,那专注劲儿简直是达到了“忘我”的境界。但是,如果日后得不到合理的训练和保护,“专注力”是会衰退的,“三分钟热度”便是专注力衰退的结果。
小孩子可以玩一些拼图、迷宫、贴纸、乐高等。
大一点儿的孩子可以玩,数独、围棋、大富翁、游戏图书等。
另外,还可以和孩子一起学一些手指操,既健脑又锻炼手部肌肉。
值得一提的是,“专注力”是孩子与生俱来的能力,而且在孩子刚出生的时候很强,比如孩子吃奶的时候,那专注劲儿简直是达到了“忘我”的境界。但是,如果日后得不到合理的训练和保护,“专注力”是会衰退的,“三分钟热度”便是专注力衰退的结果。
小孩子可以玩一些拼图、迷宫、贴纸、乐高等。
大一点儿的孩子可以玩,数独、围棋、大富翁、游戏图书等。
另外,还可以和孩子一起学一些手指操,既健脑又锻炼手部肌肉。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.与孩子就好动的问题深入沟通
我们可以跟他谈一次,首先认同他的优势,说我们很爱运动,非常有活力,很多孩子还不爱动呢。但同时我们也要全面发展,也要锻炼自己能坐得住。
2.给足孩子运动的机会和时间
对于这样的孩子想让他坐得住,首先你要给足他运动的机会,让他把体内需要运动的这种需求给满足了,带他去学习一些运动,或者去淘气堡玩,给孩子足够的运动时间。
3.带孩子玩安静、专注的游戏
孩子运动够了,家长应该再带孩子去玩一些需要静下来、需要专注的游戏,比如:一些智力游戏,学一些棋类、魔方,或做一些拼图游戏,另外有一些体育项目也可以锻炼专注力,比如跆拳道等。家长需要多带他去尝试几种,最后总会找到他喜欢的。带孩子去做这样的运动、游戏,能使孩子有内在的动机、真心喜欢去学。
我们可以跟他谈一次,首先认同他的优势,说我们很爱运动,非常有活力,很多孩子还不爱动呢。但同时我们也要全面发展,也要锻炼自己能坐得住。
2.给足孩子运动的机会和时间
对于这样的孩子想让他坐得住,首先你要给足他运动的机会,让他把体内需要运动的这种需求给满足了,带他去学习一些运动,或者去淘气堡玩,给孩子足够的运动时间。
3.带孩子玩安静、专注的游戏
孩子运动够了,家长应该再带孩子去玩一些需要静下来、需要专注的游戏,比如:一些智力游戏,学一些棋类、魔方,或做一些拼图游戏,另外有一些体育项目也可以锻炼专注力,比如跆拳道等。家长需要多带他去尝试几种,最后总会找到他喜欢的。带孩子去做这样的运动、游戏,能使孩子有内在的动机、真心喜欢去学。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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