厦门前庭感统失调有哪些表现

　　现实生活中有些孩子语言发展较快，也有的孩子说话迟发展慢。孩子四岁了，说话口齿不清应该怎么办呢?

　　一、生理原因。

　　1、如果孩子四岁了，还口齿不清，那作为家长要带孩子前往医院做身体上的检查，看是否舌系过短，软腭发育是否正常等。针对不同的情况及时进行诊治以免错失孩子语言发展关键期。

　　2、观察并诊断是否有某种障碍，如:自闭症患儿也往往表现出口齿不清的现象。针对此类现象，家长要及早干预或进行感统训练，以改善孩子目前的现状。

　　二、个性原因。

　　有些孩子个性较内向、胆小、孤僻、不愿说话。针对这种现象家长要从改变孩子的个性着手。多陪伴孩子，跟孩子一起做游戏，并多带孩子和同龄孩子一块玩，让他感受到与人交往的快乐与乐趣，从而激发语言的模仿与发展。

　　依据感统理论，婴儿的感知并没有被大脑统合起来。拿汽车来举例，就是我们已经有发动机、车架、轮子等各种所需的汽车配件，现在并没有组装起来，并进行调教，还无法判断汽车能跑多快。同理，我们是无法知道婴儿的智商的。

　　不过呢，智商的上限是由父母的基因决定的，通常父母智商高，孩子的智商上限高。这就好比种瓜得瓜，种豆得豆。种的西瓜，出来的好赖是个西瓜，它不能使黄豆。这就是基因智商的决定作用。简单说，孩子能有多聪明，要看孩子家长聪不聪明。这一点在精子卵子结合的时候就已经确定了。

　　当然，基因只是决定了智商的上限。大脑发育好不好，长大后聪不聪明，和后天的培养关系很大。正如种瓜确实得瓜，但瓜长得甜不甜，还得看以后浇水施肥的情况。因此智商也不是基因完全说了算的，和后天成长也有巨大的关系。

　　总结一下，婴儿看不出智商。后天成长环境，能影响孩子的智力发育。

　　感觉统合治疗目的是为了改善儿童对感觉信息的加工和整合能力;培养儿童的独立性，为更好地参加日常活动和学校任务提供基础。训练方式以集体训练的方式，通过游戏的形式提高儿童的兴趣。常用的训练教具包括：滑板、大龙球、羊角球、平衡木、平衡台、跳绳、蹦床和独角椅等等。

　　感觉统合治疗的内容主要包括：进行各种需要大量触觉、前庭觉和躯体觉刺激的感觉运动活动;通过这些活动来刺激并整合感觉系统，挑战运动系统;从而改善感觉、运动、认知和知觉技能。

　　居家训练+远程指导：对于不能坚持到训练机构的儿童来说，也可以选择远程的“个别化家庭支持计划：感觉统合治疗”，在严格的层级督导下，通过专业康复老师的一对一远程指导，利用家长的碎片化时间，实现在家里科学、准确地操作该训练。通过居家训练的方式，促进儿童“感觉-运动”发育，改善儿童感统失调的问题，促进脑功能发育，最终帮助儿童健康成长。