厦门感觉综合失调症

　　如果孩子发育迟缓，建议训练多遵循以“攀爬跑跳翻踩沿滚”涵盖这些动作的游戏。感统刺激的是一个整体，不要想的太复杂。生活中很多游戏，只要去做对孩子能力都会有所提升！最初级的爬行可以增加手臂控制力量，拍球，甚至抛球，扔沙包，都可以很好的锻炼他手部力量，再好的方案，也抵不过父母的执行！如果想要结果改变，现在就开始执行，每天30-60分钟，过段时间自然见成效。如果没时间陪伴孩子，建议及时送去机构干预，别耽误孩子进步！

　　感统训练师是一项非常专业的工作，要求老师的专业是心理学专业、儿童学习障碍、儿童康复、学前教育、体育教育这五个专业大专以上学历，并系统选修或专修过感觉统合课程。具体工作职责包括：

　　1.负责对机构2-12岁儿童进行专业感统指导训练；

　　2.做好教学工作，制定孩子的季度、半年度和年度感统训练计划；

　　3.做好家长工作，掌握儿童家庭情况，指导家长进行家庭延伸感统训练；

　　4.定期向感统部负责人汇报工作，接受其检查和指导。

　　1、家庭是否有丰富的语言环境；

　　2、父母是否给予丰富的感官刺激（视、听、味、触觉等方面的刺激）；

　　3、大运动发展是否与年龄发展要求差不多，如，该会爬、站、跳和跑等动作发展是否达标，如果大运动方面发展滞后，一定会影响到孩子的理解和表达；

　　4、语言理解先于语言表达发展，语言理解方面是否达标，是否对于日常所说的话孩子能听懂明白，即便还不会说话，是否也能进行回应（用声音或手势动作等非语言信息）；

　　5、口腔能力是否达到能力，咀嚼，吞咽或模仿做一些口腔动作孩子是否都能完成。

　　其实以上几条如果经过评估后都有一定的落后，那也可能是发育迟缓或感统方面的失调哦。

　　6、孩子是否有表达需求和表达动机？

　　孩子说话晚要考虑很多因素哦，找到原因，也可以去医院进行相应的检查和评估，医生会给一些建议和指导的。