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    宁波语言发育迟缓的原因有哪

    宁波语言发育迟缓的原因有哪

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    • 授课学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-19 09:00

    语言迟缓的?说话晚是智力低?找对训练方法是关键。

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    宝宝不会说话,语言发育迟缓
      首先要确定不会说话是指连单个的字词都不会说还是只是不会说整句?如果是什么都不会并且超过了两岁建议去医院检查;如果只是不会说整句,话比较少,可以不用担心。

      每个孩子语言发育时间不同,通常男孩比女孩要晚一点。且父母的性格及带娃的方式也对孩子的语言发育也有一定影响。父母性格外向活泼且与孩子语言互动交流多的,孩子说话会较早。要让孩子说话爱表达我有个切身的实践方法:让孩子与稍大点(大一两岁最好)说话也比较清楚的小朋友玩。这就是创造语言情境的方法,孩子之间更放松,也更愿意模仿,所以效率也会更高。

      最后,家长不要焦虑,焦虑的情绪会影响孩子情绪变得更不爱说话。心态放平和,给孩子时间,孩子会给你一个惊喜的!
    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
    语言迟缓的原因有哪些呢
      第一:遗传

      家长可以询问配偶或者长辈是何时学会说话的,宝宝通常会遗传父母中一方的语言发育方式。某些宝宝能听懂妈妈在说什么却暂时不能表达,也可能是因为遗传因素导致口舌肌肉发育慢。

      第二:语言环境

      比如经常是妈妈独自一人带孩子,孩子听到人与人说话的机会少;比如家里有人说方言又有人说普通话,语言环境比较复杂;这些都可能导致孩子说话晚。
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