合肥如何提高小孩的专注力
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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感统课介绍
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
1、和老师多沟通,多商量,请老师配合。比如,使用一些小卡片来提醒孩子,在家里可以通过游戏的方式来训练,在游戏过程中只要出来小卡片就不能说话, 提示孩子注意。
2、亲子共读,多和孩子一起共读,可有有效提升孩子的专注力,学习力,思考力
3、家长要做孩子的依靠,做一个缓冲带,化解老师的批评。
4、给孩子玩的机会和时间,研究表明,孩子课间活动再回来上课,小动作就会减少,也更容易专注。
5、对孩子要求不要过高,控制好情绪,从积极的角度去让孩子看到自己的进步。
2、亲子共读,多和孩子一起共读,可有有效提升孩子的专注力,学习力,思考力
3、家长要做孩子的依靠,做一个缓冲带,化解老师的批评。
4、给孩子玩的机会和时间,研究表明,孩子课间活动再回来上课,小动作就会减少,也更容易专注。
5、对孩子要求不要过高,控制好情绪,从积极的角度去让孩子看到自己的进步。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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