合肥儿童提高注意力
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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感统课介绍
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
1.重视日常的交流
在日常生活中,父母需要多跟宝宝进行交流,例如给宝宝换尿不湿,妈妈可以说宝宝屁股脏了,要换上尿布,换好了宝宝也会高兴。给宝宝喂水时可以说“喝水了”,照镜子时可以跟宝宝说这是妈妈。带宝宝外出时,所见所闻都可以描述给宝宝,告诉他是什么东西。
2.注重语调
宝宝不会说话,但他能感觉到不同语调的感觉是不同的,父母要用不同语调跟宝宝来交流,从而吸引宝宝的注意力,用低的语调来安慰宝宝的心思,所以父母平时要注意,可以采用各种语调来跟宝宝进行交流,或者是模仿各种声音。
3.做游戏
很多宝宝都喜欢玩游戏,父母可以利用这一点来教会宝宝说活,其实在游戏过程中不仅能让宝宝感到快乐,通过游戏互动让宝宝也学会不少东西,所以爸爸妈妈平时有空需要多陪孩子,多跟宝宝玩游戏,制造欢乐氛围。
在日常生活中,父母需要多跟宝宝进行交流,例如给宝宝换尿不湿,妈妈可以说宝宝屁股脏了,要换上尿布,换好了宝宝也会高兴。给宝宝喂水时可以说“喝水了”,照镜子时可以跟宝宝说这是妈妈。带宝宝外出时,所见所闻都可以描述给宝宝,告诉他是什么东西。
2.注重语调
宝宝不会说话,但他能感觉到不同语调的感觉是不同的,父母要用不同语调跟宝宝来交流,从而吸引宝宝的注意力,用低的语调来安慰宝宝的心思,所以父母平时要注意,可以采用各种语调来跟宝宝进行交流,或者是模仿各种声音。
3.做游戏
很多宝宝都喜欢玩游戏,父母可以利用这一点来教会宝宝说活,其实在游戏过程中不仅能让宝宝感到快乐,通过游戏互动让宝宝也学会不少东西,所以爸爸妈妈平时有空需要多陪孩子,多跟宝宝玩游戏,制造欢乐氛围。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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