莆田如何培养孩子的注意力和

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授课学校： 莆田康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-11-09 14:00

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

孩子注意力不集中要怎么办？

　　注意力不集中有很多原因，如果在专业医院检查后排除病理性问题，那就要通过家庭教育方面去改善，个人建议一下几点：

　　1.先把孩子的注意力和兴趣培养相结合，利于改善，比如讲孩子要完成的任务进行分解，像奥特曼打小怪兽一样，每个阶段完成都要给予孩子激励，激发孩子的兴趣和自信

　　2.在孩子专注一件事时，家长要学会“不打扰”，不要破坏孩子的专注力

　　3.家庭环境布置简洁，不要有太多转移孩子注意力的事物

　　4.孩子的课外班不能太多，否则，孩子的天性得不到释放，可能就会在学习时走神或发呆。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

不同年龄的孩子专注力差异很大

　　一般情况下，3-4岁的孩子，注意力集中时间只有3-5分钟。4-5岁大约是10分钟。5-6岁，可以增加到20分钟。如果你非让一个三四岁的孩子认真看上半小时书，这个很难，也不符合孩子的发育规律。

　　但是如果增加趣味性，孩子的专注时间可以适当增加，这就是动画片可以吸引孩子的原因。也就是大家所说的培养了。

　　父母平时进行亲子陪伴的时候，尤其是亲子阅读，可以多一些互动，多一些游戏，想方设法增加趣味性，就能吸引孩子的注意了。但是不建议把孩子交给动画片，动画片虽然很有趣，能够吸引孩子，但是缺点也很多。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

那么不会说话各个阶段的表现

　　个月大时：不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。

　　6个月大时：不会笑或大声叫。

　　8-9个月大时：不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语。

　　满10个月时：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。

　　满12个月时：不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母(比如p、b等);

康语8大优势