泉州儿童专注力方法训练

　　首先要通过学习和实践了解和掌握一些青少年教育的基本规律、原理和方法等，而不要总是希望寻找一种现成可套用的成功公式。

　　家长一定要懂得每个孩子都是一个独立的个体，孩子间的差异是很大的。家长们在提问题是要自己先弄懂自己所提问题的基本含义。比如，上面的两个概念：注意力和记忆力是什么意思？为什么要提升着两种力？

　　一般而言，注意力是解决孩子学习（包括玩耍）的质量和效率问题的。一个孩子如果注意力低，将导致学习质量和效率的低下。影响孩子注意力的因素有哪些？专注力的时间、个人兴趣、环境、激励机制等。通过这样的分析，家长就可以从以上几个重要的因素开始着手来训练孩子的注意力。

　　对于记忆力来讲也是如此。提升记忆的方法有很多，家长要帮助孩子找到适合于孩子年龄、个人兴趣的方法，进行有针对性和目的性的训练。

　
　　很多孩子注意力不集中，有个很大的原因就是，现代社会存在太多吸引他们注意力的事物，容易让他们分心。

　　比如，现在的孩子拥有各种各样的玩具，这些丰富多彩的物品总是会强烈吸引他们的注意力。同时，电视、电脑、手机等各种电子设备，五光十色的画面声音，也会让孩子们欲罢不能。

　　这些东西都会让孩子轻易将注意力从学习知识转移到娱乐活动中。尤其在孩子学习的时候，可以为他们准备简单的空间，在他的视野范围内多放置一些与学习有关的东西，而不是干扰物。

　　家长需要知道的是，孩子专注力不足影响学习成绩，通常是由于大脑营养不足，脑连接程度不够引起，因此补充均衡的脑营养至关重要，可以为孩子选择合适的脑营养如全智嘉帮助孩子改善注意力，提高学习能力。了解更多可关注儿童康复指导金老师>>

　　孩子大概在2岁左右时会有一个专注力快速形成和发展期，这时候如果孩子在玩一个玩具时，不要一会去问他渴不渴，一会去问他饿不饿，一会去问他要不要嘘嘘一下。

　　孩子正在专注玩玩具时，也不要忽然抱离他，更不要因为孩子在你叫他时不理你而生气郁闷。因为这个时期他正在形成他的专注力。