泉州孤独症就是自闭症吗

　　自闭症是一种普遍的发育障碍，发生在三岁之前。典型表现包括:1.社交障碍、缺乏对父母和其他亲属的依恋、回避他人的目光、对他人的呼叫和戏弄无反应、不愿意与人有身体接触、缺乏与人交流的兴趣、缺乏对社会规则的理解、难以建立友谊等。2.沟通障碍，除了哭和笑，缺乏共同的表达，运动和姿态的沟通。语言能力发展缓慢，存在刻板的重复词。3、狭隘的兴趣，过度关注某种事物，有僵化的行为。4.有些孩子过敏，情绪不稳定。

　　家长的心态是非常重要的，一方面要让孩子感受父母的爱、无偏见的爱，另一方面还要重视孩子的基础生活和生存技能的培养，尽量做到扬长补短。

　　可以从以下方面做培养、干预。

　　1、重视基础的生活能力，懂得衣食住行会做家务。教会孩子独立生活的能力，这是孩子的立世之本。

　　2、培养孩子遵守最基本的社会规则的意识与能力。

　　3、要扬长避短而不是抑长补短，发现孩子可能存在的优点，有意识的培养。

　　4、为孩子创造接纳的社会环境与氛围，这是自闭症孩子的家长需尽一生要做的事，它和培养孩子能力一样重要，对孩子成长环境中可能接触的人进行“认识、了解、包容、接纳、帮助自闭症”的观念引导，身边的人能够了对他多一些了解、少一些疏离，对孩子产生安全感、融入环境太重要了。