十堰15岁自闭症的表现症状
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- 授课学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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自闭症测试,如何鉴定真假自闭症?帮助孩子把握训练时机。
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症患者该何去何从,一直是个难以准确回答的问题,有多少自闭症家庭渴望普通人的平凡正常生活啊,但是有时候就是那么遥不可及的。
不只是自闭症家庭,很多特殊群体的家庭都是渴望一个正常的生活的,他们不求荣华富贵,不求事业有成,只求被这个社会所接纳,没有歧视,安稳的走完这一生。
那么如果真的不幸被上帝选中,自闭症患者及家人如何做呢?
趁有生之年,尽量给孩子做康复,不管是在康复机构还是在家里,尽最大可能让他们学会自理,甚至于学会自立,融入社会,而不是整天愁眉苦脸怨天尤人的,事情已经造成,我们只有尽最大努力去弥补改善。
不要比较,不要整天羡慕人家这个好,羡慕人家那个棒的,把他当成一个正常的孩子去看待,看待自己孩子的进步,也许他进步的比较慢。
活在当下,过好每一天。
不只是自闭症家庭,很多特殊群体的家庭都是渴望一个正常的生活的,他们不求荣华富贵,不求事业有成,只求被这个社会所接纳,没有歧视,安稳的走完这一生。
那么如果真的不幸被上帝选中,自闭症患者及家人如何做呢?
趁有生之年,尽量给孩子做康复,不管是在康复机构还是在家里,尽最大可能让他们学会自理,甚至于学会自立,融入社会,而不是整天愁眉苦脸怨天尤人的,事情已经造成,我们只有尽最大努力去弥补改善。
不要比较,不要整天羡慕人家这个好,羡慕人家那个棒的,把他当成一个正常的孩子去看待,看待自己孩子的进步,也许他进步的比较慢。
活在当下,过好每一天。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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