泉州口碑好的自闭症康复机构
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- 授课学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
如果是轻微的自闭症,家庭成员学习一些干预知识和操作技能,可以利用家庭这个自然环境,有效帮助孩子。比如,丹佛模式,自然环境训练,附带训练,关键反应训练都是很好地利用家庭环境,在日常生活中进行社交,语言,认知和学习能力的训练。家庭干预给孩子一个熟悉的,轻松的环境。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
眼神飘离,不与人对视,刻意回避他人的眼神。自言自语,重复一些短语,仿佛要强调自己说的话。 缺乏社交技巧,虽然他们渴望与人交往。自闭症是谱系功能障碍,每个孩子可能都不同,但是这几点在自闭症患者身上广泛存在。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
自卑和自闭症的显着区别是:自卑的人是表现正常的非病人,而有自闭症的人是有精神障碍的表现不正常的病人。自卑是人的一种心理意识。自闭症是一种精神、情感障碍,需要治疗,需要周围人们的关心、帮助,有的生活不能自理,很难医治彻底。而有自卑心理的人,通过自我心理暗示、通过家人朋友的适当帮助,或是自己在某件事情某方面某领域取得好成绩,获得大家的夸奖赞扬肯定等等,都有可能促使他走出自卑,建立阳光自信心理。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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