莆田孩子专注力
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专注力课程介绍
1、孩子串珠游戏,孩子一个一个的穿进去,没有专注力是肯定完不成的
2、和孩子玩走迷宫的游戏,可以平面的迷宫也可以是立体的迷宫,在走的过程中,需要孩子屏气凝神,没有注意力是肯定不能完成的
3、和孩子玩配对游戏,需要孩子观察、对照和比较,这个很锻炼孩子的注意力
4、和孩子一起来玩找茬游戏,这是是需要很认真的观察的,很细小的区别没有一定的注意力肯定完不成哦
2、和孩子玩走迷宫的游戏,可以平面的迷宫也可以是立体的迷宫,在走的过程中,需要孩子屏气凝神,没有注意力是肯定不能完成的
3、和孩子玩配对游戏,需要孩子观察、对照和比较,这个很锻炼孩子的注意力
4、和孩子一起来玩找茬游戏,这是是需要很认真的观察的,很细小的区别没有一定的注意力肯定完不成哦
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
我们都不会陌生的场景是:孩子正在玩某种玩具,家长一会儿喊他吃东西,一会儿提醒他上厕所,一会儿问他渴不渴。换位思考一下,如果是你在专心学习,别人一会儿让你这个,一会儿让你那个,你还能专心吗?
培养专注力的基本工作是保护好儿童的专注力。如果你一直在打扰他,还要求他增强专注力,不觉得很霸道吗?
培养专注力的基本工作是保护好儿童的专注力。如果你一直在打扰他,还要求他增强专注力,不觉得很霸道吗?
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
第1种办法就是奖励法,比如孩子喜某一样玩具,或者喜欢吃某一样食物,让孩子坚持30分钟,看书或者是做作业,或者做别的事情,培养孩子的专注力,等孩子完成之后给孩子给予相应的奖励。
第2种办法就是惩罚的办法,让孩子专注的做某一件事情,如果孩子不能够完成,给孩子相应的惩罚,比如不让孩子看电视,这样慢慢培养孩子的专注力。
第2种办法就是惩罚的办法,让孩子专注的做某一件事情,如果孩子不能够完成,给孩子相应的惩罚,比如不让孩子看电视,这样慢慢培养孩子的专注力。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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