宜春康语专家团评估康复课
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- 授课学校: 宜春康语儿童自闭症康复训练
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课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症是指认知功能、语言功能及人际社会沟通存在病例的障碍性疾病。又称为孤独症,是一种较为严重的疾病,常见于男性。实际上自闭症分为很多种,并不是我们想象中的单一的表现形式。自闭症的治疗和康复是十分漫长的,短期内无法见效,要有信念坚持长期治疗。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
高频监督评估 01
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1.如果您是自闭症患儿家长:
有的城市医保针对自闭症家庭有补贴,例如上海,有户口的,每年报销1万多,虽然只够一个月学费,杯水车薪,聊胜于无吧。各自城市规定不同,请向有关部门咨询。
2.如果您是企业老板 /高管:
遇到有自闭症患儿的员工,千万别让他们无谓的加班。能带回去的工作让他们带回去做,让他们有更多机会照料、训练自己的自闭症孩子。要知道自闭症患儿的最佳康复期也就2-6岁,一旦错过,器质性的损伤得不到修复、其危害是会影响终生的。
3.果您是教育工作:
从概率上讲,您肯定会遇到自闭症学生,千万别歧视他们和他们的家庭。普通自闭症患儿(指能自理的轻中度患儿)是可以接受融合教育的,孩子们本身没有什么恶性,只是因为生理缺陷,或可会在课堂上离位走动、发出不合时宜的声音,这虽然不和谐、但不至于说是让上课进行不下去,(何况问题行为完全可以通过训练改善的)
4.如果您是普通人:
如果您遇上自闭症孩子,您可以做简单三个动作向自闭症患儿施以切实的帮助。诀窍就是“一蹲、二视、三说话”,即:蹲在孩子面前,争取视线对视,趁机打招呼说话。如果孩子避开你的对视,可能他觉得陌生害怕、或者觉得你不好玩,你可以试着用玩具或者夸张悦耳的儿童口音逗他说话,把玩具举到你双眉之间吸引他与你目光对视
有的城市医保针对自闭症家庭有补贴,例如上海,有户口的,每年报销1万多,虽然只够一个月学费,杯水车薪,聊胜于无吧。各自城市规定不同,请向有关部门咨询。
2.如果您是企业老板 /高管:
遇到有自闭症患儿的员工,千万别让他们无谓的加班。能带回去的工作让他们带回去做,让他们有更多机会照料、训练自己的自闭症孩子。要知道自闭症患儿的最佳康复期也就2-6岁,一旦错过,器质性的损伤得不到修复、其危害是会影响终生的。
3.果您是教育工作:
从概率上讲,您肯定会遇到自闭症学生,千万别歧视他们和他们的家庭。普通自闭症患儿(指能自理的轻中度患儿)是可以接受融合教育的,孩子们本身没有什么恶性,只是因为生理缺陷,或可会在课堂上离位走动、发出不合时宜的声音,这虽然不和谐、但不至于说是让上课进行不下去,(何况问题行为完全可以通过训练改善的)
4.如果您是普通人:
如果您遇上自闭症孩子,您可以做简单三个动作向自闭症患儿施以切实的帮助。诀窍就是“一蹲、二视、三说话”,即:蹲在孩子面前,争取视线对视,趁机打招呼说话。如果孩子避开你的对视,可能他觉得陌生害怕、或者觉得你不好玩,你可以试着用玩具或者夸张悦耳的儿童口音逗他说话,把玩具举到你双眉之间吸引他与你目光对视
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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