宜昌自闭症康复中心
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特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症儿童的类型可以依据不同的维度进行划分。同时,不同类型的划分维度都是学者经过长期的观察、研究而自行得出的结论。并且,在实际的教学过程中,自闭症儿童的类型可以出现重叠现象,即:有的自闭症儿童既有超前的能力,同时也可能存在重度的典型自闭症儿童的基本特征;个别自闭症儿童虽然属于轻度类型,但是也可能包含缓慢型或非典型自闭症儿童的特征。因此,自闭症儿童的类型划分,只是为教学的实际操作提供了借鉴和参考而已,并非具有绝对性。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
基因解码专家首先对这类患者的全基因组进行分析,解码分析人体中的三十二亿九佰万对基因序列,从而发现引起自闭症产生的原因。分析表明,导致这170个孩子的自闭症发生的原因差别很大。这一结果进一步验证了佳学基因对于自闭症患者的诊断和治疗的看法:首先通过佳学基因致病基因鉴定基因解码,发现每个个体特异性的基因序列变化,找到导致疾病发生的根本原因,进而根据致病基因找到针对发病原因的个性化精准治疗或者缓解方案。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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