宜昌自闭症干预机构

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授课学校： 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2022-03-17 16:00

自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

一些自闭症家庭，家长为了让孩子不哭闹有事做，就会让他们看电视、玩手机。但是，一旦让孩子构成依靠，他们就会上瘾，甚至会构成不可思议的结果。该不该给孤独症孩子玩手机？我们必须要对手机、iPad等电子产品的出现有正确的观点。一方面，在这个被电子产品改变了的世界，彻底不让孩子接触电子产品，将孩子和它们隔离起来现已变得不那么实际。另一方面，我们不能疏忽孩子玩手机等电子产品的坏处，不论是生理上仍是心理上，过度地、长时间的运用电子产品，确实会构成视力受损、构成人际交往妨碍或其他能力发展发育等危害。

康语自闭症课程特点