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    宜昌测试孤独症

    宜昌测试孤独症

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    • 授课学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2022-03-11 17:00
    自闭症课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念 01
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    课程设置原理 02
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    朋友的孩子是自闭症,该去康复机构还是去幼儿园?
      鉴定为自闭症孩子,应该去相关的机构接受学习。因为他们有更好的操作器械与更专业的老师,这对孩子接受学习,会更有利。

      如果孩子没去相关机构作鉴定,只是因为孩子不说话,不与其他孩子接触,接受能力稍微而看成是“自闭症”儿童,那是不恰当的。孩子不主动与别人接触,可以与养育孩子的人少说话有关系。或者孩子一整天都面对电子产品有关系。

      为了让“不说话又喜静”的孩子变得更正常一些,作为带孩子的人,应当放下手机忙碌的手机,用心陪伴孩子;更应该多带孩子到外面走一走,看看路过的风光;也可以陪孩子欢快地游戏……总之,少让孩子沉迷于电子产品,应多与其他人互动,不要常常避居在房子里。
    康语自闭症课程特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    对于自闭症来说,中轻度可以在康复训练中得到缓解
    一,遇到适合的好机构和好老师

    二,父母心态很重要,家庭成员要保持一致。坚持坚持

    三,不要在意旁人的看法,在自然环境中带孩子融入和进行社会化康复训练,这是最重要的。但是如果孩子是真正的自闭症,恢复到正常孩子状态还是很难,但是只要能达到普通正常孩子80%就是成功的。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


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