宜昌17岁自闭症是如何造成的
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自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
如果我的孩子有自闭症,那么首先可以肯定的是我不会害怕别人知道。
我也是做教育的,我能够理解在孩子有自闭症的情况下做为父母的那种心情。但是越是这样,我们越得带着孩子接触更多外面的东西,绝对不能让孩子闷在家里。
想不让别人知道孩子有自闭症的家长,心里一定是害怕别人异样的眼光,害怕会给孩子带来更多的伤害。这种心情可以理解,但我们不能因为害怕就要瞒着别人,再说也是瞒不住的,与其这样,倒不如大方的带着孩子多接触外面的世界。
我也是做教育的,我能够理解在孩子有自闭症的情况下做为父母的那种心情。但是越是这样,我们越得带着孩子接触更多外面的东西,绝对不能让孩子闷在家里。
想不让别人知道孩子有自闭症的家长,心里一定是害怕别人异样的眼光,害怕会给孩子带来更多的伤害。这种心情可以理解,但我们不能因为害怕就要瞒着别人,再说也是瞒不住的,与其这样,倒不如大方的带着孩子多接触外面的世界。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.康复机构训练的方向比较多,比如感觉统合,精细,语言社交方面的,也就是说课程方面是比较丰富的,另外这里面的老师,实战经验也比较丰富。
2.医院康复训练更多的是往治疗方向发展的,然后现在医院也没有具体的康复科,尤其对于自闭症孩子来说,里面在进行康复的孩子情况也是完全不同的,可能情况很复杂。
3.我最后想告诉你,康复训练机构也好,还是医院康复训练也好,最好还是建议你们可以进行家庭训练,因为这样子孩子才能不断地进步。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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