南昌注意力集中训练法
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感统课介绍
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
每个孩子的性情不一样,专注力也是有差别的,有的孩子很容易投入一件事,有的孩子却总会走神!
如何提高孩子的专注力呢?
01
给孩子提供一个不受干扰的环境。
比如,让孩子玩玩具或者读书写作业时,就把手机调静音,关掉电视机,电脑等其他声源,给孩子一个相对不被打扰的环境。
02
当孩子专注做一件事时,不要去打扰孩子。
除非孩子邀请你,否则不要轻易打断孩子,也不要觉得孩子无聊或者需不需要帮助,孩子有需要会主动寻求帮助的。
03
购买一些孩子感兴趣的益智玩具,吸引孩子开动脑筋,同时锻炼孩子动手能力。
04
父母不要打骂、催促、吼叫孩子,情绪尽量平和。
营造一个和谐有爱的家庭环境。
如何提高孩子的专注力呢?
01
给孩子提供一个不受干扰的环境。
比如,让孩子玩玩具或者读书写作业时,就把手机调静音,关掉电视机,电脑等其他声源,给孩子一个相对不被打扰的环境。
02
当孩子专注做一件事时,不要去打扰孩子。
除非孩子邀请你,否则不要轻易打断孩子,也不要觉得孩子无聊或者需不需要帮助,孩子有需要会主动寻求帮助的。
03
购买一些孩子感兴趣的益智玩具,吸引孩子开动脑筋,同时锻炼孩子动手能力。
04
父母不要打骂、催促、吼叫孩子,情绪尽量平和。
营造一个和谐有爱的家庭环境。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1.给专注安排好时间。
知止而后有定,知道止于哪里,才安定,才专注。与时间协调,与自我协调,专注于某件事,给某件事安排好时间,安定,有开始。如何安定,如何启动一件事。
2.以完成结果为导向。
PDAT,计划,执行,调整,检验。
如何把一件事规划好,按部就班做好,有点耐心,越是越有难度的,需要定下来心规划好,不可能一步吃掉大青蛙,就一步步走,一步一步走,动起来,就向结果更近一步。
3.罗列清单。
如何培养专注力呢?工作清单,每次专心完成一件事,完成一件事就打勾,做完就放下一件事。重要的事先完成,要事第一。
4.保持专注的状态。
暂时远离电子产品,保证好睡眠、饮食、运动、愉快心情、深呼吸、小睡一会、冥想……
开始练习深呼吸,开始练习在公交上小睡一会,开始听轻音乐,心清才看见专注,哈哈
知止而后有定,知道止于哪里,才安定,才专注。与时间协调,与自我协调,专注于某件事,给某件事安排好时间,安定,有开始。如何安定,如何启动一件事。
2.以完成结果为导向。
PDAT,计划,执行,调整,检验。
如何把一件事规划好,按部就班做好,有点耐心,越是越有难度的,需要定下来心规划好,不可能一步吃掉大青蛙,就一步步走,一步一步走,动起来,就向结果更近一步。
3.罗列清单。
如何培养专注力呢?工作清单,每次专心完成一件事,完成一件事就打勾,做完就放下一件事。重要的事先完成,要事第一。
4.保持专注的状态。
暂时远离电子产品,保证好睡眠、饮食、运动、愉快心情、深呼吸、小睡一会、冥想……
开始练习深呼吸,开始练习在公交上小睡一会,开始听轻音乐,心清才看见专注,哈哈
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