南昌孩子注意力的训练方法
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课程详情
2021-11-16 18:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
该怎么训练孩子的专注力
1、给孩子交代任务时，要明确具体，并要考虑孩子的兴趣和能力范围，当孩子达到预期目标时，要予以鼓励和表扬，否则适度受罚，奖罚要分明。
2、当孩子专注于某一事物时，家长切勿打断，此外还要帮助孩子排除外来的干扰因素。比如，孩子在画画，就不要打开电视机。
3、孩子专心做某一件事的时间不宜过长，否则容易疲劳，或使孩子失去信心和意志。通常孩子1-2岁时注意力集中的时间为3-5分钟，3-4岁约为10分钟，5-6岁为10-15分钟，7-10岁为20-30分钟。
4、督促孩子养成良好的习惯，要求其做事情都要一心一意，不能边吃饭边看电视、边听故事边玩玩具等。可以通过不断地提问，引导其思考，促使孩子注意听、看、想。
5、父母永远是孩子学习和效仿的榜样，家长要让孩子专心，则自己也要端正自身的行为和态度。比如陪伴孩子游戏、为孩子讲故事、给孩子解答问题时，不能漫不经心，要严肃以待。
2、当孩子专注于某一事物时，家长切勿打断，此外还要帮助孩子排除外来的干扰因素。比如，孩子在画画，就不要打开电视机。
3、孩子专心做某一件事的时间不宜过长，否则容易疲劳，或使孩子失去信心和意志。通常孩子1-2岁时注意力集中的时间为3-5分钟，3-4岁约为10分钟，5-6岁为10-15分钟，7-10岁为20-30分钟。
4、督促孩子养成良好的习惯，要求其做事情都要一心一意，不能边吃饭边看电视、边听故事边玩玩具等。可以通过不断地提问，引导其思考，促使孩子注意听、看、想。
5、父母永远是孩子学习和效仿的榜样，家长要让孩子专心，则自己也要端正自身的行为和态度。比如陪伴孩子游戏、为孩子讲故事、给孩子解答问题时，不能漫不经心，要严肃以待。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语简介
锻炼儿童的大脑发育
1.捡豆子游戏 学龄儿童，尤其是低龄儿童，对孩子的大脑和手指肌肉发育有帮助，因此多锻炼孩子的手眼协调能力有益大脑发育。
2. 运动改变大脑 特定的运动项目有助于培养孩子的协调能力， （1）跳绳 （2）游泳 （3）搭积木 （4）做家务和弹奏乐器等
3、买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。
2. 运动改变大脑 特定的运动项目有助于培养孩子的协调能力， （1）跳绳 （2）游泳 （3）搭积木 （4）做家务和弹奏乐器等
3、买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
培养矫正注意力的游戏有哪些？
1、给孩子讲故事、读故事。这是一个最简单的培养注意力的小游戏，因为在讲故事时，生动精彩的故事会吸引孩子，孩子自然就会集中精力。小编还建议，家长可以在讲故事的过程中经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问形式让孩子参与讲故事。
2、家长也可以陪孩子一起玩“大家一起来找茬”这种类型的游戏。即寻找不同可以找出大致相同的图片，然后让孩子去观察图片有什么不同，在孩子找到之后，再增加图片的难度，这对于孩子的注意能力的训练是非常有好处的。
3、夹豆子游戏。家长准备两个空的小碟子，然后把小豆子先集中放到一个碟子里面，在让孩子用筷子将小豆子夹到另外一个小碟子里面。这是一个培养孩子专注力的好游戏哦！
4、镜子游戏。跟孩子一起玩动作模仿，想象自己是一面镜子，跟着父母的动作进行，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以互换角色，增加活动的趣味性。
2、家长也可以陪孩子一起玩“大家一起来找茬”这种类型的游戏。即寻找不同可以找出大致相同的图片，然后让孩子去观察图片有什么不同，在孩子找到之后，再增加图片的难度，这对于孩子的注意能力的训练是非常有好处的。
3、夹豆子游戏。家长准备两个空的小碟子，然后把小豆子先集中放到一个碟子里面，在让孩子用筷子将小豆子夹到另外一个小碟子里面。这是一个培养孩子专注力的好游戏哦！
4、镜子游戏。跟孩子一起玩动作模仿，想象自己是一面镜子，跟着父母的动作进行，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以互换角色，增加活动的趣味性。
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