南昌儿童提高注意力
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- 授课学校： 南昌康语康复中心
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课程详情
2021-11-16 13:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
提升孩子的专注力，家长怎么做呢？
培养孩子的专注力，父母不干涉不打扰，从小养成。我们往往等待到孩子入学了，在学习压力下，孩子身上出现注意力不集中才开始着急。其实，孩子的专注力培养在平时的玩乐中。孩子在玩玩具的时候，在画画的时候，家长看到他可爱的样子忍不住会“干扰”孩子一下，给孩子吃东西喝水等等，导致孩子做事无法集中注意力。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
孩子的注意力不容易持续太久！那该如何培养孩子的专注力呢？
1.家里玩具不宜太多，或者每次只拿两三种给孩子玩，太多玩具的时候，孩子玩一会就换一种，频繁换着玩具玩不利于专注力的培养！
2.孩子正在认真玩玩具的时候，没有很重要的事的话，不要去叫他，打断孩子玩玩具也会影响他的专注力！
4.平时可以让孩子做一些手工，画画，剪纸，拼图，搭积木等，都可以培养专注力
5.跟孩子一起进行亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯！看书有利于培养孩子的专注力
6.不要让孩子长时间地看电子产品，一看电视或者手机，孩子就可以全神贯注地坐很久，并不是专注力好的表现！
看电子产品的时候，孩子的大脑是被动接受信息，不用思考，所以反而会破坏孩子的专注力！
7.让孩子多运动，打球，跳绳，骑车等运动也是培养孩子专注力很好的方式！
8.培养良好的餐桌习惯，让孩子专心地自主吃饭，吃饭的时候不要给孩子玩玩具，看手机，看电视！
2.孩子正在认真玩玩具的时候，没有很重要的事的话，不要去叫他，打断孩子玩玩具也会影响他的专注力！
4.平时可以让孩子做一些手工，画画，剪纸，拼图，搭积木等，都可以培养专注力
5.跟孩子一起进行亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯！看书有利于培养孩子的专注力
6.不要让孩子长时间地看电子产品，一看电视或者手机，孩子就可以全神贯注地坐很久，并不是专注力好的表现！
看电子产品的时候，孩子的大脑是被动接受信息，不用思考，所以反而会破坏孩子的专注力！
7.让孩子多运动，打球，跳绳，骑车等运动也是培养孩子专注力很好的方式！
8.培养良好的餐桌习惯，让孩子专心地自主吃饭，吃饭的时候不要给孩子玩玩具，看手机，看电视！
康语简介
在引导孩子语言，平时主要从两大方向入手
1.语言引导，通过提升认知理解，引导开口
2.身体锻炼，以感统训练为主，
那么在语言康复机构通常也是上两个课程：个训课和感统课。
个训课：主要是提升孩子的认知理解，引导孩子说话，同时，在训练过程中的很多小游戏或训练项目，都融入了口肌、感统、专注力的训练。
举例：让孩子吹泡泡
这个项目，既锻炼了口肌，也引导了孩子对于吹、泡泡的认知，而孩子专注于泡泡飘动的过程，就是对专注力视线追踪的训练。
感统训练课：主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的促进作用。
2.身体锻炼，以感统训练为主，
那么在语言康复机构通常也是上两个课程：个训课和感统课。
个训课：主要是提升孩子的认知理解，引导孩子说话，同时，在训练过程中的很多小游戏或训练项目，都融入了口肌、感统、专注力的训练。
举例：让孩子吹泡泡
这个项目，既锻炼了口肌，也引导了孩子对于吹、泡泡的认知，而孩子专注于泡泡飘动的过程，就是对专注力视线追踪的训练。
感统训练课：主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的促进作用。
康语学校相册
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