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    十堰语言发育迟缓的原因有哪

    十堰语言发育迟缓的原因有哪

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    • 授课学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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    课程详情
    2021-11-15 18:00
    语言语言发育迟缓?孩子不会说话,家长要及早干预。详情点击咨询,说话不清楚,在线沟通语言障碍,在线咨询,无需排队。采用专业的方式治。
    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    孩子们什么时候开始说话
      每个孩子都以自己的速度成长。婴儿何时开始走路没有确切的时间,孩子何时开始说话也没有特定的年龄。

      确定孩子们什么时候开始说话是不可能的,但重要的是你要提前了解孩子语言发育的时间表,要考虑到前面的发育结果,知道如何引导孩子,还要知道你的孩子是否有发育方面的问题。

      根据一项数据表明,五分之一的孩子学习说话的时间比其他同龄孩子要晚,语言延迟是孩子成长过程中最常见的一种。在很多情况下,很难区分什么是正常的情况,什么是问题,所以不要过分执着,如果你有任何问题,你应该去看儿科医生。
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
    孩子说话不清楚?儿童语言障碍怎么回事?
      小儿语言障碍越来越受到家长的关注,大多数家长受到孩子说话晚、口齿不清

      、发音错误等问题的困扰儿童语言障碍原因非常复杂,孩子小说话说不完,说

      不清楚,到一定的年龄后,发音、语言、词汇,以及讲故事等,都比同龄儿童

      差,则是明显语言障碍。

      其原因很多,可以是舌系带过短,造成构音不好;也可能是大脑病变,如脑瘫

      的疾病,造成语言发育迟滞;也可能是听力障碍,听不清楚声音,听不清楚单

      词,所以不能复述,不能学习语言,发生语言障碍。

      对语言障碍的宝宝,及时去医院检查。明确病因,及时干预治疗,早发现早干

      预都是很重要的。首先要给宝宝做听力方面的检查,在排除听力障碍或者是听

      力方面的疾病之后,需要家长带孩子做语言发育进程的检查评估和做儿童智能

      水平的测查,了解儿童的语言发育水平和儿童语言障碍的原因,及时的在医生

      指导下进行专业的语言训练。
    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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