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    十堰语言迟缓家庭怎么训练

    十堰语言迟缓家庭怎么训练

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    • 授课学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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    课程详情
    2021-11-14 10:00

    孩子语言迟缓怎么治疗,小孩说话晚,不会说话,但听得懂。语言迟缓训练,语言发育迟缓症,语言迟缓如何训练,两岁多了,试试这个问题。

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    培养宝宝言语发育能力?
    1、学会倾听
    跟宝宝互动的时候要学会倾听,宝宝在刚开始学说话的时候,说的可能会含糊不清,家长要仔细倾听,理解宝宝要表达的意思,用标准的发音重复宝宝说的话,并给予适当的鼓励。

    2、适时提问
    通过提问引导宝宝说话,我家大宝说话时说出的第一个词语不是爸爸,也不是妈妈,是灯,因为工作的原因,一直是婆婆帮着带孩子,婆婆是属于喜欢说话的人,经常会一边和大宝玩,一边问大宝家里的一些物件,这是什么?那是什么?所以适时的提问对宝宝语言发育是有帮助的。
    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语学校相册



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