太原泛自闭症培训班

上课时段： 详见内容
授课学校： 太原康语自闭症康复训练
已关注： 加载中
教学点： 详见内容
课程价格： 请咨询
开班时间： 滚动开班
优惠价格： 请咨询
咨询电话：

免费预约线下试听课

课程详情

2021-11-08 15:00

自闭症筛查量表，专业看诊，小孩自闭症症状表现。多学科联合干预，全面治疗，孩子注意力能力差。让自闭儿童走出孤寂的世界，免费在线预约天使，有效改善自闭。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

4岁儿童自闭症的表现是什么？

　　自闭症的常见表现可能会表现在孩子不愿意与小朋友交流沟通，不喜欢与外人说话，经常喜欢一个人独处，对外界的事物不感兴趣，引起自闭症的主要原因，可能是由于遗传因素，社会因素等原因造成，家长可以带孩子到医院进行检查，可以通过孩子症状的严重程度，给孩子进行药物干预和心理治疗。

康语专家

张玉萍

家庭教育指导师，高级感觉统合训练指导师。
9年教学经验，4年教学管理经验；曾获得：孤独症上岗资格证书, 高级感觉统合训练指导师证书, 家庭教育指导师证书, PEP-3结构化课程证。擅长：儿童认知干预技巧、儿童行为分析及处理。学习历程：美国kazemi老师和马凌冬老师RBT专题培训, 国内资深专家郭延庆教授儿童应用行为分析培训, 韩国吕文焕所长的“韩国十二阶段”理论培训, 中国残疾人联合会主办的“孤独症儿童康复服务指南业务骨干培训班”理论与实操培训。

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师，婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

内向有轻微自闭症的人其性格特征源于几种可能

　　1.自小受到父母的影响，父母也不喜欢说话或者也不擅长说所以经常不说，于是不和自己的孩子交流，孩子耳儒目染错过了语言高速发展期。在小学中学读书时不喜欢说话，到了大学和来自五湖四海的人同室更加不知道该交流什么了。
　　2.有一种情况是父母亲有一方特别强势，不许家里任何人不听他的话，否则采取高压措施，动则打骂，孩子自小被打怕了，什么都不说，没有表情也没有感情，更不会哭。在外也不和任何人交流，有防御的心理。
　　3.是自小父母就有性格缺陷，在外受到当地人的欺负，说话小声或者不敢说，孩子也受到影响，比较内向，会有轻微的自闭症。

更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息，请访问学校网站太原康语自闭症康复训练进行详细了解。
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通在线咨询

当前文章URL：http://www.haoxue365.com/course/16495.html