东营语言迟缓三岁怎么干预
- 上课时段： 详见内容
- 授课学校： 东营康语儿童自闭症康复训练
- 已关注： 加载中
- 教学点： 详见内容
- 课程价格： 请咨询
- 开班时间： 滚动开班
- 优惠价格： 请咨询
- 咨询电话：
课程详情
2021-10-23 12:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
自闭症不怎么会说话
语言发育迟缓是自闭症孩子最鲜明的特征，虽然语言的发展因人而异，但是通常情况下，孩子开始说话是在一岁半左右。“不要，打开”等类似两个词语，一般过了两岁就会说短句了，如“我喝水、我吃饭”。然而，自闭症孩子却做不到这点，有些孩子到了三岁也不太说话，也可能只会说一两句，但是语言量并不会逐渐增加。为什么自闭症孩子会表现出语言发育迟缓呢？这同自闭症孩子对人不感兴趣、不想和人沟通存在很大关系。普通的孩子为了同周围的人交流，会很注意地去听人说话并理解它，但是自闭症孩子由于没有想和周围的人接触的愿望，所以不会有存在去记住某些话语的欲望。
康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
语言发育迟缓康复训练小技巧
1、语言训练之前应了解儿童的语言状况 ：发展迟缓儿童除了语言发育迟缓造成字汇太少、句子不完整之外，通常还会伴随其它的语言问题。这些问题包括构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难;唯有在对儿童目前的语言状况做一个了解之后，才能定出语言训练的目标。
2、最好是安排定时、定点的活动 ：在对儿童进行 语言训练时，最好能够定时、定点。倘若真的无法采取定时、定点的训练时，则可以考虑采用机会教育的方式;机会教育必须掌握一个重点，那就是你运用的题材除了必须符合训练目标之外，还必须是儿童有兴趣，或者能引起他的好奇心。
3、减少分散注意力的东西到最低程度 ：有一个观念是家长所必须建立的，亦即在儿童学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心)之外，不应摆设其它杂物，以避免造成儿童分心。此外，在鼓励孩子时，精神上的鼓励(如口头赞美、拥抱)会比物质上的鼓励(如奖品、零食)来得好。
2、最好是安排定时、定点的活动 ：在对儿童进行 语言训练时，最好能够定时、定点。倘若真的无法采取定时、定点的训练时，则可以考虑采用机会教育的方式;机会教育必须掌握一个重点，那就是你运用的题材除了必须符合训练目标之外，还必须是儿童有兴趣，或者能引起他的好奇心。
3、减少分散注意力的东西到最低程度 ：有一个观念是家长所必须建立的，亦即在儿童学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心)之外，不应摆设其它杂物，以避免造成儿童分心。此外，在鼓励孩子时，精神上的鼓励(如口头赞美、拥抱)会比物质上的鼓励(如奖品、零食)来得好。
不会说话，语言发育迟缓，怎么办？
小孩语言发育迟缓，需要重视起来，一般出现这样的情况要先去医院检查，排除病理原因，如果检查没有问题，需要从我们父母自身做起，1提供好的语言环境和引导，好的语言环境并不是对这小朋友不停的说而是和小朋友创造共同的话题，和一同玩耍的机会在有趣的游戏中吸引小朋友主动参与，激发小朋友的主动性，自发性，2，可以适当的讲解一些没有字的绘本，这样能够丰富小朋友的想象，丰富语言的表达方式，3，就是要增加同龄小朋友对他的影响，这里需要注意小朋友之间的咿呀学话要强于大人的说教。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息，请访问学校网站 东营康语儿童自闭症康复训练 进行详细了解。
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL：http://www.haoxue365.com/course/15609.html
