东营语言迟缓是什么原因造成
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- 授课学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1、疾病因素
听力障碍、智力缺陷、自闭症等,家长发现不对劲就应及时带宝宝到医院检查、排除。
2、发育因素
①家庭语言环境复杂,可能会导致宝宝不知道要学习哪种表达方式,全家最好统一一个语言,有助于宝宝的语言训练。
②宝宝大脑中枢发育不良,神经递质分泌不足,无法完成语言中枢神经系统发出的传输指令,从而导致宝宝口头表达能力、语言理解能力发展落后。
③缺少语言交流环境,宝宝学习说话的过程中,需要父母的引导、锻炼,否则学习速度自然就比较缓慢。
下面讲讲在语言发育迟缓这方面做得很好的成都西南儿童医院,是一家“以患儿为中心、以专家为科学”、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以医教一体康复模式为亮点的医院。
听力障碍、智力缺陷、自闭症等,家长发现不对劲就应及时带宝宝到医院检查、排除。
2、发育因素
①家庭语言环境复杂,可能会导致宝宝不知道要学习哪种表达方式,全家最好统一一个语言,有助于宝宝的语言训练。
②宝宝大脑中枢发育不良,神经递质分泌不足,无法完成语言中枢神经系统发出的传输指令,从而导致宝宝口头表达能力、语言理解能力发展落后。
③缺少语言交流环境,宝宝学习说话的过程中,需要父母的引导、锻炼,否则学习速度自然就比较缓慢。
下面讲讲在语言发育迟缓这方面做得很好的成都西南儿童医院,是一家“以患儿为中心、以专家为科学”、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以医教一体康复模式为亮点的医院。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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