东营怎样算语言发育迟缓
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- 授课学校： 东营康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-10-23 11:00
康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
语言迟缓，训练康复方法有哪些？
引导交流：如果孩子是语言迟缓，家长平时需要和宝宝多进行交流，并引导宝宝更多的去表达，家长更多的来负责听取宝宝的话并帮助其纠正发音等。
活动锻炼：同时要经常带孩子参加集体活动，让孩子和其他人也进行交流，让孩子的语言表达能力得到更多的锻炼机会。
语言障碍和语言发育迟缓，这是两种情况。如果想了解两者的情况来对自己的宝宝进行判别。
活动锻炼：同时要经常带孩子参加集体活动，让孩子和其他人也进行交流，让孩子的语言表达能力得到更多的锻炼机会。
语言障碍和语言发育迟缓，这是两种情况。如果想了解两者的情况来对自己的宝宝进行判别。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
小孩有语言障碍是什么原因造成的？
小儿语言障碍的表现主要分两大类：
（1）语言发育迟缓，是指语言表达能力，理解能力明显落后于同龄儿水平。如18个月龄以上的孩子不能正确说10个以上的单词和词组（包括抱抱、车车、妈妈抱等）。
（2）构音障碍是指语言表达和理解能力与同龄儿相仿，但所表达的字、词的音不准确或语速不正确。如常见的“口吃，结巴”。所以先不要担心孩子有语言障碍怎么办，先了解孩子是不是真的有障碍！结合实际情况来开导或者引导孩子的走向，才是最需要我们家长要做到的！
（1）语言发育迟缓，是指语言表达能力，理解能力明显落后于同龄儿水平。如18个月龄以上的孩子不能正确说10个以上的单词和词组（包括抱抱、车车、妈妈抱等）。
（2）构音障碍是指语言表达和理解能力与同龄儿相仿，但所表达的字、词的音不准确或语速不正确。如常见的“口吃，结巴”。所以先不要担心孩子有语言障碍怎么办，先了解孩子是不是真的有障碍！结合实际情况来开导或者引导孩子的走向，才是最需要我们家长要做到的！
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