莆田非典型自闭症

　有很多自闭症孩子的家长问我：“我们在家里要需要做什么？家庭有没有一些简单易行的干预方法？”分享的是小龄的自闭症儿童的家庭干预互动方法---举高高，当你举起他的一瞬间，举到你头顶的时候，你抬头看他的时候，你会发现他的眼睛似乎会跟你形成对视。这个时候可能短期的孩子会有些害怕，这个时候你要先用语言来引导，你一定要盯着他的眼睛，然后呼唤他的名字。（这个也特别需要我们家长的体力，互动的时，是10分钟左右为最好，一天互动的次数，越多越好）这个时候我们会刺激我们的孩子对事物，尤其对我们人脸，这样在他逃避的过程当中，恐惧的过程当中，跟我们的家长进行一个短暂的链接，在家庭干预当中它是行之有效的，也是非常好的一个方法。

在孩子一岁之前，孩子的症状表现也不是特别明显，这时候只要注意孩子对听觉、听觉、触觉等各方面表现出来的兴趣和爱好，并且会和人双向沟通，也能学会用情绪、表情等来表达自己的需求和爱好。等到过了一岁，很多的普通孩子就会出现很多的情绪示意，少数的孩子可以正确的使用相关的词语。

　　自闭症孩子在一岁之前，对于试听等方面缺乏持续的注意力，缺乏和别人的互动意识和参与意识，这也是大多数孩子的社交障碍。等过了一岁，自闭症谱系障碍的孩子则缺乏足够的短语交流，只有个别的词汇，很多的孩子没有语言交流，这一阶段，要注意孩子的语言障碍。